RABU-KAMIS, 27-28 SEPTEMEBER 2022 (9E DAN 9F)

 Hari, Tanggal     :  Rabu, 27 September 2022 

                      Kamis, 28 September 2022 

Mata Pelajaran     :  Bahasa Indonesia

Kelas              :  9e dan 9f

Materi             :  Menyusun Cerita Pendek

Kompetensi Dasar   :

3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan  cerita pendek yang dibaca

    atau didengar

Tujuan             : 

1.  Menentukan struktur teks  cerita pendek

2.  Menentukan unsur atau kaidah  kebahasaan teks cerita pendek

 

Assalammualaikum Wr. Wb.  Anak Sholeh Sholeha ibu, Apa Kabarnya anak-anak ibu semuanya? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak. Baiklah sebelum kita memasuki pembelajaran, pastikan kalian sudah menjalankan Sholat Dhuha dan Murojaahnya ya anak-anak ibu yang sholeh sholeha.

Dan di pertemuan kita kali ini, kita akan melakukan POST TEST  tentang Menyusun Cerita Pendek.. Silahkan kalian klik link di bawah ini. Format untuk menulis nama ikuti perintah ya nak (Kelas-Nama).

          https://quizizz.com/join?gc=30963489

Baiklah itulah Post Test kita di pertemuan kali ini

Lalu dokumentasi hasilnya kirimkan ke WA Ibu. Sebagai pengganti absen kalian, silahkan berikan komentar pada kolom komentar di Blogger ibu. Dan jika ada yang kurang jelas silahkan hubung ibu ya.

SEMANGAT!!!!!

Wassalammualaikum, Wr. Wb.

SENIN- SELASA, 26-27 SEPT 2022 (9E DAN 9F)

 

Mata Pelajaran         : Bahasa Indonesia

Kelas                  : 9F (Senin, 26 September 2022) 

                         9E(Selasa, 27 September 2022) 

                         

Materi              : Menyusun Cerita Pendek

Kompetensi Dasar       :

3.5    Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks

       cerita pendek yang dibaca atau didengar

Tujuan                        : 

· Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita

  pendek yang dibaca atau didengar

· Menganalisis unsur-unsur pembangun karya sastra dengan bukti yang

  mendukung dari teks  cerita pendek

· Menjelaskan unsur-unsur pembangun karya sastra dengan bukti yang

  mendukung dari teks  cerita pendek yang dibaca atau didengar

Assalammualaikum Wr. Wb.  Anak Sholeh Sholeha ibu, Apa Kabarnya anak-anak ibu semuanya? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak. Baiklah sebelum kita memasuki pembelajaran, pastikan kalian sudah menjalankan Sholat Dhuha dan Murojaahnya ya anak-anak ibu yang sholeh sholeha.

Dan di pertemuan kita kali ini, kita akan melakukan penugasan, yaitu tentang Menyusun Cerita Pendek.. Silahkan kalian simak tugas di bawah ini.

Petunjuk

1. Bacalah teks cerpen yang berjudul “Pohon Keramat” pada buku siswa

   halaman 53-60. 

2. Kerjakan soal-soal identifikasi unsur pembangun teks cerpen

   tersebut!

Baiklah itulah tugas kita di pertemuan kali ini...silahkan kalian kerjakan sesuai perintah. Bila kurang jelas, silahkan langung hubungi ibu ya.

Lalu dokumentasi hasilnya kirimkan ke WA Ibu. Sebagai pengganti absen kalian, silahkan berikan komentar pada kolom komentar di Blogger ibu. Dan jika ada yang kurang jelas silahkan hubung ibu ya.

SEMANGAT!!!!!

Wassalammualaikum, Wr. Wb.

𝙺𝙰𝙼𝙸𝚂, 22 𝚂𝙴𝙿𝚃𝙴𝙼𝙱𝙴𝚁 2022 (9𝙴)

𝙽𝙰𝙼𝙰 : 𝚃𝚁𝙸 𝙴𝚂𝚃𝙸 𝚁𝙸𝙰𝙽𝚃𝙸

𝙼𝙰𝙿𝙴𝙻 : 𝙱𝙰𝙷𝙰𝚂𝙰 𝙸𝙽𝙳𝙾𝙽𝙴𝚂𝙸𝙰

𝙷𝙰𝚁𝙸/𝚃𝙰𝙽𝙶𝙶𝙰𝙻: 𝙺𝙰𝙼𝙸𝚂, 22 11𝚂𝙴𝙿𝚃' 2022 (𝙸𝚇𝙴) 

𝙼𝙰𝚃𝙴𝚁𝙸 : 𝚃𝙴𝙺𝚂 𝙲𝙴𝚁𝙿𝙴𝙽

𝙺𝙳 : 

3.5 𝙼𝚎𝚗𝚐𝚒𝚍𝚎𝚗𝚝𝚒𝚏𝚒𝚔𝚊𝚜𝚒 𝚞𝚗𝚜𝚞𝚛 𝚙𝚎𝚖𝚋𝚊𝚗𝚐𝚞𝚗 𝚔𝚊𝚛𝚢𝚊 𝚜𝚊𝚜𝚝𝚛𝚊 𝚍𝚊𝚕𝚊𝚖 𝚝𝚎𝚔𝚜 𝚌𝚎𝚛𝚙𝚎𝚗 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚍𝚒𝚋𝚊𝚌𝚊 𝚊𝚝𝚊𝚞 𝚍𝚒𝚍𝚎𝚗𝚐𝚊𝚛. 

𝚃𝚄𝙹𝚄𝙰𝙽 :

𝙿𝚎𝚜𝚎𝚛𝚝𝚊 𝚍𝚒𝚍𝚒𝚔 𝚖𝚊𝚖𝚙𝚞 𝚖𝚎𝚗𝚐𝚒𝚍𝚎𝚗𝚝𝚒𝚏𝚒𝚔𝚊𝚜𝚒 𝚞𝚗𝚜𝚞𝚛 𝚙𝚎𝚖𝚋𝚊𝚗𝚐𝚞𝚗 𝚔𝚊𝚛𝚢𝚊 𝚜𝚊𝚜𝚝𝚛𝚊 𝚍𝚊𝚕𝚊𝚖 𝚝𝚎𝚔𝚜 𝚌𝚎𝚛𝚙𝚎𝚗 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚍𝚒𝚋𝚊𝚌𝚊 𝚊𝚝𝚊𝚞 𝚍𝚒𝚍𝚎𝚗𝚐𝚊𝚛 (𝙿𝚎𝚛𝚝𝚎𝚖𝚞𝚊𝚗 𝚔𝚎 2) 

𝙰𝚜𝚜𝚊𝚕𝚊𝚖𝚖𝚞𝚊𝚒𝚔𝚞𝚖 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑𝚊 𝚗𝚢𝚊 𝚂𝚙𝚊𝚕𝚐𝚊 𝙷𝚎𝚋𝚊𝚝... 

𝙰𝚙𝚊𝚔𝚊𝚋𝚊𝚛 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚖𝚞𝚊? 𝚂𝚎𝚖𝚘𝚐𝚊 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚖𝚞𝚊 𝚍𝚊𝚕𝚊𝚖 𝚜𝚎𝚑𝚊𝚝 𝚠𝚊𝚕𝚊𝚏𝚒𝚊𝚝 𝚢𝚊 𝚗𝚊𝚔... 𝙰𝚊𝚖𝚒𝚒𝚗... 

𝙳𝚊𝚗 𝚙𝚊𝚜𝚝𝚒𝚔𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚋𝚎𝚕𝚞𝚖 𝚖𝚎𝚖𝚞𝚕𝚊𝚒 𝙺𝙱𝙼... 𝙺𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚖𝚞𝚊 𝚜𝚞𝚍𝚊𝚑 𝚖𝚎𝚕𝚊𝚔𝚜𝚊𝚗𝚊𝚔𝚊𝚗. 𝚂𝚑𝚘𝚕𝚊𝚝 𝚍𝚑𝚞𝚑𝚊 𝚗𝚢𝚊 𝚢𝚊𝚊... 𝙰𝚊𝚖𝚒𝚒𝚗.. 

𝙱𝚊𝚒𝚔𝚕𝚊𝚑 𝚍𝚒 𝚙𝚎𝚛𝚝𝚎𝚖𝚞𝚊𝚗 𝚔𝚎𝚍𝚞𝚊 𝚔𝚒𝚝𝚊 𝚔𝚊𝚕𝚒 𝚒𝚗𝚒 𝚊𝚔𝚊𝚗 𝚖𝚎𝚕𝚊𝚔𝚞𝚔𝚊𝚗 𝚙𝚎𝚗𝚞𝚐𝚊𝚜𝚊𝚗 𝚖𝚎𝚗𝚐𝚎𝚗𝚊𝚒 𝚄𝚗𝚜𝚞𝚛 𝙿𝚎𝚖𝚋𝚊𝚗𝚐un 𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙲𝚎𝚛𝚙𝚎𝚗. Silahkan kalian bisa simak Teks Cerpen𝚗𝚢𝚊 di halaman 53 𝚙𝚊𝚍𝚊 𝚋𝚞𝚔𝚞 𝚌𝚎𝚝𝚊𝚔 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗. 𝚂𝚎𝚝𝚎𝚕𝚊𝚑 𝚒𝚝𝚞 𝚙𝚊𝚑𝚊𝚖𝚒 𝚞𝚗𝚜𝚞𝚛 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚝𝚎𝚛𝚔𝚊𝚗𝚍𝚞𝚗𝚐 𝚍𝚊𝚕𝚊𝚖 𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙲𝚎𝚛𝚙𝚎𝚗, 𝚋𝚒𝚜𝚊 𝚍𝚒𝚕𝚒𝚑𝚊𝚝 𝚙𝚎𝚗𝚞𝚐𝚊𝚜𝚊𝚗𝚗𝚢𝚊 𝚍𝚒 𝚑𝚊𝚕𝚊𝚖𝚊𝚗 61 𝚙𝚊𝚍𝚊 𝚋𝚞𝚔𝚞 𝚌𝚎𝚝𝚊𝚔 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗. 

𝚂𝚒𝚕𝚊𝚑𝚔𝚊𝚗 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚔𝚎𝚛𝚓𝚊𝚔𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚜𝚞𝚊𝚒 𝚙𝚎𝚛𝚒𝚗𝚝𝚊𝚑 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚝𝚎𝚕𝚊𝚑 𝚒𝚋𝚞 𝚋𝚎𝚛𝚒𝚔𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚋𝚎𝚕𝚞𝚖𝚗𝚢𝚊. 

𝙹𝚒𝚔𝚊 𝚊𝚍𝚊 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚝𝚒𝚍𝚊𝚔 𝚍𝚒𝚙𝚊𝚑𝚊𝚖𝚒 𝚘𝚕𝚎𝚑 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗, 𝚜𝚒𝚕𝚊𝚑𝚔𝚊𝚗 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚝𝚊𝚗𝚢𝚊𝚔𝚊𝚗 𝚕𝚊𝚗𝚐𝚜𝚞𝚗𝚐 𝚙𝚊𝚍𝚊 𝚒𝚋𝚞... 

𝚂𝚎𝚖𝚊𝚗𝚐𝚊𝚝....𝚊𝚗𝚊𝚔 𝚑𝚎𝚋𝚊𝚝 𝚂𝚙𝚊𝚕𝚐𝚊... 

              𝙿𝙴𝙽𝚄𝙶𝙰𝚂𝙰𝙽 𝚃𝙴𝙺𝚂 𝙲𝙴𝚁𝙿𝙴𝙽

𝚋𝚊𝚒𝚔𝚕𝚊𝚑 𝚒𝚝𝚞𝚕𝚊𝚑 𝙿𝚎𝚗𝚞𝚐𝚊𝚜𝚊𝚗 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚑𝚊𝚛𝚒 𝚒𝚗𝚒... 

𝚂𝚎𝚕𝚊𝚖𝚊𝚝 𝚖𝚎𝚗𝚐𝚎𝚛𝚓𝚊𝚔𝚊𝚗 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑𝚊 𝚒𝚋𝚞 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝙷𝚎𝚋𝚊𝚝... 

𝙳𝚊𝚗 𝚊𝚔𝚊𝚗 𝚔𝚒𝚝𝚊 𝚙𝚛𝚎𝚜𝚎𝚗𝚝𝚊𝚜𝚒𝚔𝚊𝚗 𝚑𝚊𝚜𝚒𝚕𝚗𝚢𝚊 𝚍𝚒 𝚍𝚎𝚙𝚊𝚗 𝚔𝚎𝚕𝚊𝚜 𝚍𝚊𝚗 𝚔𝚒𝚝𝚊 𝚍𝚒𝚜𝚔𝚞𝚜𝚒𝚔𝚊𝚗 𝚋𝚎𝚛𝚜𝚊𝚖𝚊 𝚑𝚊𝚜𝚒𝚕 𝚍𝚊𝚛𝚒 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗... 

𝚃𝚎𝚛𝚒𝚖𝚊 𝚔𝚊𝚜𝚒𝚑 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑𝚊 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚜𝚞𝚍𝚊𝚑 𝚋𝚎𝚛𝚝𝚊𝚗𝚐𝚐𝚞𝚗𝚐 𝚓𝚊𝚠𝚊𝚋 𝚍𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚖𝚊𝚗𝚐𝚊𝚝 𝚍𝚊𝚕𝚊𝚖 𝚙𝚎𝚖𝚋𝚎𝚕𝚊𝚓𝚊𝚛𝚊𝚗... 

𝚆𝚊𝚜𝚜𝚊𝚕𝚊𝚖𝚖𝚞𝚊𝚕𝚊𝚒𝚔𝚞𝚖.... 

19 -20 SEPTEMBER 2022 (IXE DAN IXF)

𝙽𝙰𝙼𝙰 : 𝚃𝚁𝙸 𝙴𝚂𝚃𝙸 𝚁𝙸𝙰𝙽𝚃𝙸

𝙼𝙰𝙿𝙴𝙻 : 𝙱𝙰𝙷𝙰𝚂𝙰 𝙸𝙽𝙳𝙾𝙽𝙴𝚂𝙸𝙰

𝙷𝙰𝚁𝙸/𝚃𝙰𝙽𝙶𝙶𝙰𝙻: 𝚂𝙴𝙽𝙸𝙽, 19 𝚂𝙴𝙿𝚃' 2022 (𝙸𝚇𝙵) 

𝚂𝙴𝙻𝙰𝚂𝙰, 20 𝚂𝙴𝙿𝚃' 2022 (𝙸𝚇𝙴) 

𝙼𝙰𝚃𝙴𝚁𝙸 : 𝚃𝙴𝙺𝚂 𝙲𝙴𝚁𝙿𝙴𝙽

𝙺𝙳 : KD 3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek yang dibaca atau didengar

𝚃𝚄𝙹𝚄𝙰𝙽 :𝚙𝚎𝚜𝚎𝚛𝚝𝚊 𝚍𝚒𝚍𝚒𝚔 𝚖𝚊𝚖𝚙𝚞 𝚖engidentifikasi unsur pembangun karya sastra teks cerpen dan menyimpulkan Unsur-unsur pembangun denganbukti yang mendukungKEGIATAN PEMBELAJARANPE

𝙰𝚜𝚜𝚊𝚕𝚊𝚖𝚖𝚞𝚊𝚒𝚔𝚞𝚖

A. Mengidentifikasi Teks Cerpen

1. Pengertian Teks Cerpen

Cerpen adalah sebuah karya sastra pendek yang bersifat fiktif dan mengisahkan tentang suatu permasalahan yang dialami oleh tokoh secara ringkas mulai dari pengenalan sampai akhir dari permasalahan yang dialami oleh tokoh. Pada umumnya cerpen hanya mengisahkan satu permasalahan yang dialami oleh satu tokoh. Selain itu, cerpen hanya terdiri tidak lebih dari 10.000 kata. Hal inilah yang membuat cerpen dapat selesai dibaca dalam sekali duduk.

a. Menurut KBBI

Cerpen berasal dari dua kata yakni cerita yang mengandung arti tuturan mengenai bagaimana sesuatu hal terjadi dan relatif pendek berarti kisah yang diceritakan pendek atau tidak lebih dari 10.000 kata yang memberikan sebuah kesan dominan serta memusatkan hanya pada satu tokoh saja dalam cerita pendek tersebut.

b. Menurut Susanto dalam Tarigan (1984:176)

Cerita pendek adalah cerita yang panjangnya sekitar 5000 kata atau kira-kira 17 halaman kuarto spasi rangkap yang terpusat dan lengkap pada dirinya sendiri.

c. Menurut Lubis dalam Tarigan (1985:177)

Cerita Pendek harus mengandung interprestasi pengarang tentang konsepsinya mengenai kehidupan, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dalam sebuah cerita pendek sebuah insiden yang terutama menguasai jalan cerita. Cerita pendek harus mempunyai seorang yang menjadi pelaku atau tokoh utama. Cerita pendek harus satu efek atau kesan yang menarik.

d. Dalam Purba (2010: 48), H.B Jassin dalam bukunya Tifa Penyair dan Daerahnya

Mengemukakan bahwa cerita pendek ialah cerita yang pendek (1977: 69). Jassin lebih jauh mengungkapkan bahwa tentang cerita pendek ini orang boleh bertengkar, tetapi cerita yang seratus halaman panjangnya sudah tentu tidak disebut cerita pendek dan memang tidak ada cerita pendek yang demikian panjang. Cerita yang panjangnya sepuluh atau dua puluh halaman masih bisa disebut cerita pendek tetapi ada juga cerita pendek yang panjangnya hanya satu halaman. Pengertian yang sama dikemukakan oleh Sumardjo dan Saini di dalam buku mereka Apresiasi Kesusastraan. Mereka berpengertian bahwa cerita pendek (atau disingkat cerpen) adalah cerita yang pendek. Tetapi dengan hanya melihat fisiknya yang pendek orang belum dapat menetapkan sebuah cerita yang pendek adalah sebuah cerpen (1986: 36).

e. Menurut Sumardjo (1983: 69)

Cerita pendek adalah cerita yang membatasi diri dalam membahas salah satu unsur fiksi dalam aspeknya yang terkecil. Kependekan sebuah cerita pendek bukan karena bentuknya yang jauh lebih pendek dari novel, tetapi karena aspek masalahnya yang sangat dibatasi

f. Menurut Priyatni (2010: 126)

Cerita pendek adalah salah satu bentuk karya fiksi. Cerita pendek sesuai dengan namanya, memperlihatkan sifat yang serba pendek, baik peristiwa yang diungkapkan, isi cerita, jumlah pelaku, dan jumlah kata yang digunakan. Perbandingan ini jika dikaitkan dengan bentuk prosa yang lain, misalnya novel.

g. Menurut Allan Poe dalam Nurgiyantoro dalam Regina Bernadette

Cerita pendek diartikan sebagai bacaan singkat yang dapat dibaca sekali duduk dalam waktu setengah sampai dua jam, genrenya memiliki efek tunggal, karakter, plot dan setting yang terbatas, tidak beragam dan tidak kompleks “pengarang cerpen tidak melukiskan seluk beluk kehidupan tokohnya secara menyeluruh, melainkan hanya menampilkan bagian-bagian penting kehidupan tokoh yang berfungsi untuk mendukung cerita tersebut yang juga bertujuan untuk menghemat penulisan cerita karena terbatasnya ruang yang ada.

h. Jacob Sumardjo dan Saini K.M (1995:30) dalam Suyanto (2012:46)

Menilai ukuran pendek ini lebih didasarkan pada keterbatasan pengembangan unsur-unsurnya. Cerpen harus memiliki efek tunggal dan tidak kompleks.

i. Menurut A. Bakar Hamid

Menurutnya bahwa cerpen atau disebut juga dengan cerita pendek seharusnya dilihat dari jumlah, kuantitas kata yang digunakan antara 500 hingga 20.000 kata adanya plot, adanya satu karakter dan adanya kesan.

2. Ciri-Ciri Cerpen 

Cerpen berisi cerita kehidupan seseorang. Cerita tersebut ada yang bersifat khayalan dan ada yang benar-benar terjadi. Cerpen adalah cerita yang dapat dibaca sekali duduk tidak menyebabkan perubahan nasib pelaku. Cerpen mempunyai ciri-ciri sebagai berikut.

• Panjang karangan lebih kurang sepuluh halaman
• Habis dibaca sekali duduk
• Dalam cerpen hanya ada satu peristiwa yang mengusai jalan cerita
• Terdapat konflik, tetapi tidak menimbulkan perubahan nasib pelaku.
• Hanya mempunyai satu alur
• Perwatakan tokoh dilukiskan secara singkat

3. Unsur-Unsur Teks Cerpen

Berikut ini adalah beberapa unsur-unsur intrinsik teks cerpen sebagai berikut.

1.Tema
Tema adalah pokok atau gagasan utama sebuah cerpen.
2. Tokoh dan penokohan
Dalam penokohan dituliskan tokoh dan watak dari tokoh. Tokoh merupakan pelaku dalam sebuah cerita. Tokoh terbagi atas tokoh utama dan tokoh tambahan.
Tokoh utama merupakan tokoh yang melakukan interaksi secara langsung atau terlibat dalam konflik.
Tokoh tambahan merupakan tokoh yang hanya diungkapkan dalam cerpen tanpa adanya interaksi yang dilakukan tokoh atau tokoh yang tidak terlibat dalam konflik. Penokohan merupakan watak atau karakter tokoh yang terdapat dalam sebuah cerita. Contoh : Tokoh Bandung Bondowoso dalam cerita Roro Jonggrang memiliki watak gigih.
3. Latar
Latar dibedakan menjadi latar tempat, latar waktu, dan latar suasana. Latar tempat menjelaskan di mana kejadian atau peristiwa dalam cerpen terjadi. Latar waktu menjelaskan kapan kejadian atau peristiwa dalam cerpen terjadi. Latar suasana menjelaskan gambaran suasana dalam sebuah cerpen.
4. Alur atau Plot
Alur atau plot adalah rangkaian kronologi peristiwa. Alur dibedakan menjadi alur maju, alur mundur, dan alur campuran. Alur maju adalah cerpen dengan peristiwa yang dimulai dari awal sampai akhir. Alur mundur adalah cerpen dengan peristiwa yang dimulai dari akhir cerita ke awal cerita. Alur mundur disebut juga dengan istilah kilas balik. Alur campuran adalah alur cerpen yang merupakan gabungan antara alur maju dan alur mundur
5. Sudut Pandang
Sudut pandang berisi pandangan pengarang terhadap cerpen, bisa saja pengarang menjadi orang pertama atau orang ketiga.
Sudut pandang orang pertama adalah pengarang terlibat langsung atau orang pertama dalam cerita yang ditandai dengan penggunaan kata ganti orang aku, saya, dan sebagainya.
Sudut pandang orang ketiga adalah pengarang tidak terlibat langsung dalam cerita yang ditandai dengan penggunaan kata ganti orang seperti dia, mereka, dan sebagainya atau menggunakan nama tokoh. Sudut pandang orang ketiga terbagi atas orang ketiga terarah dan orang ketiga serba tahu.
6. Amanat
Amanat merupakan pesan moral yang disampaikan oleh penulis kepada pembaca melalui cerpen.
7. Gaya Bahasa
Gaya bahasa berfungsi untuk memberikan kesan yang lebih menarik dengan menggunakan majas.

Unsur ekstrinsik adalah unsur yang ada diluar cerpen, dimana secara tidak langsung unsur ekstrinsik mempengaruhi proses pembuatan sebuah cerpen. Untuk lebih jelasnya berikut unsur-unsur ekstrinsik dalam cerpen.

1. Latar belakang masyarakat

Latar belakang masyarakat adalah hal yang mendasari seorang penulis membuat sebuah cerpen yang mana menyangkut kondisi lingkungan masyarakat. Ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi penulis antara lain:

1. Ideologi negara
2. Kondisi politik
3. Kondisi sosial
4. Kondisi ekonomi

2. Latar belakang penulis

Latar belakang penulis adalah faktor yang ada dalam diri penulis sehingga mendorong penulis dalam membuat cerpen. Ada beberapa faktor latar belakang penulis antara lain: Riwayat hidup penulis Kondisi psikologis Aliran sastra penulis

3. Nilai-nilai yang terkandung dalam cerpen

Nilai-nilai yang terkandung dalam cerpen meliputi

• Nilai agama
• Nilai sosial
• Nilai moral
• Nilai budaya

Kamis, 15 September 2022

𝙷𝚊𝚛𝚒, 𝚃𝚊𝚗𝚐𝚐𝚊𝚕 : Kamis, 15 September 2022 (𝙸𝚇E) 

𝙼𝚊𝚙𝚎𝚕 : 𝙱𝚊𝚑𝚊𝚜𝚊 𝙸𝚗𝚍𝚘𝚗𝚎𝚜𝚒𝚊

𝙺𝚎𝚕𝚊𝚜 : 𝙸𝚇E

𝙼𝚊𝚝𝚎𝚛𝚒 : 𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙿𝚒𝚍𝚊𝚝𝚘 𝙿𝚎𝚛𝚜𝚞𝚊𝚜𝚒𝚏 (Pertemuan ke 6) 

KD : 3.4 menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.. 

Tujuan : pembelajaran dengan model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik, peserta didik diharapkan mampu menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.

Assalamu'alaikum anak sholeh sholeha... 

Apa kabar kalian semua anak hebat ibu.. 

Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak... Aamiin... 

Pastikan kalian semua sudah melaksanakan sholat dhuha ya nak... 

Baiklah dipertemuan kita kali ini kita akan melaksanakan penugasan mengenai tentang stuktur dan kebahasaan dalam teks pidato persuasif. 

Silahkan kalian jawab dengan benar. 

                           

              MENELAAH STRUKTUR 

                               DAN        

      KEBAHASAAN PIDATO PERSUASIF

1. Salah satu tujuan berbicara adalah ....
A. meyakinkan orang lain
B. tidak meyakinkan siapa pun
C. meyakinkan diri sendiri
D. meyakinkan keluarga dekat

2. Banyak sarana yang bisa digunakan dalam menyakinkan orang lain salah satunya adalah dengan ....
A. menangis
B. tertawa
C. berpidato
D. diam

3. Pada kesempatan yang baik ini marilah kita memanjatkan rasa syukur kita ke hadirat Tuhan yang Maha Esa. Hanya Tuhan yang telah memberikan rahmat dan karunia ini kepada kita sehingga pada siang hari ini bersama-sama dapat menghadiri undangan teman kita yang akan pindah menuju tempat yang baru.
Selain ungkapan syukur, kutipan di atas menyatakan ....
A. terima kasih kepada tuan rumah
B. undangan kepada para sahabat
C. puji-pujian kepada Tuhan
D. tujuan berpidato

4. Kegiatan berbicara di depan orang banyak untuk menyampaikan gagasan, ide, ataupun pendapatnya di depan orang lain secara lisan adalah pengertian dari teks ....
A. cerpen
B. tanggapan
C. eksplanasi
D. pidato persuasif

 

5. Perhatikan paragraf berikut!
SMPN 2 kota Bengkulu mengadakan acara perpisahan siswa kelas IX tahun pelajaran 2020/2021 dengan siswa kelas VII dan VIII. Tempat kegiatan di gedung Balai Buntar. Sambutan yang tepat untuk pembuka teks pidato adalah ....
A. Dengan mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, saya nyatakan acara perpisahan kelas IX tahun pelajaran 2020/2021 dimulai. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberkati kita semua.
B. Kami mohon maaf, jika acara ini kurang memuaskan bapak, ibu, saudara. Karena keterbatasan waktu juga, acara ini dapat terlaksana dan segara akan kita mulai.
C. Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Berkat rahmat dan ridha-Nya, kita dapat hadir dalam acara perpisahan kelas IX tahun 2020/2021.
D. Sesuai dengan surat undangan yang telah saya terima, hari ini saya akan membicarakan hal-hal yang berkenaan dengan perpisahan yang akan kita laksanakan.

6. Demikian sambutan yang dapat kami sampaikan. Maafkan atas kesalahan baik yang kami senggaja maupun yang tidak kami senggaja. Kami sampaikan selamat jalan kepada Bapak Bayu. Semoga Tuhan yang Maha Esa senantiasa melindungi kita semua.
Cuplikan teks pidato persuasif di atas adalah bagian ....
A. penutup
B. salam pembuka
C. pendahuluan
D. isi

7. Berikut ini yang tidak termasuk dalam jenis-jenis teks pidato persuasif adalah ....
A. sambutan
B. ceramah
C. pidato instansi
D. mendongeng

8. Jenis pidato yang dapat disampaikan secara tertulis atau lisan adalah pengertian teks pidato jenis ....
A. sambutan
B. pidato pemerintahan
C. pidato instansi
D. ceramah

9. Bacalah paragraf berikut!
Ketua OSIS memberikan sambutan pada pembukaan rapat OSIS dalam rangka memeriahkan HUT Kemerdekaan RI.
Pembukaan pidato yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Saudara-saudara pengurus OSIS yang saya hormati, marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena pada saat ini kita dapat berkumpul guna membahas rencana kegiatan dalam rangka memeriahkan HUT Kemerdekaan RI.

B. Rekan-rekan pengurus OSIS yang saya hormati, kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena pada saat ini kita dapat memeriahkan HUT kemerdekaan RI yang sangat kita cintai ini.
C. Saudara-saudara sekalian, izinkan saya untuk mengulas sedikit pengorbanan para pejuang kita yang telah berhasil merebut kemerdekaan RI dari tangan penjajah.
D. Saudara-saudara, hari ini 17 Agustus negara kita terbebas dari tangan penjajah. Oleh karena itu, marilah kita berterimah kasih kepada para pahlawan kita yang begitu gagah berani dan pantang menyerah dalam berjuang.

10. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!
Para hadirin yang terhormat, Izinkan saya mewakili teman-teman menyampaikan kesan selama tiga tahun kami bersekolah di sini. Selama berada di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami dalam menghadapi kehidupan di masa yang akan datang.
Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan ....
A. terima kasih
B. rasa syukur
C. permintaan maaf
D. harapan

11. Pidato yang berasal dari pemerintah untuk rakyat. Pidato ini berisi informasi resmi menyangkut kebijakan pemerintah dan bentuknya berupa pengumuman adalah pengertian teks pidato persuasif jenis ....
A. sambutan
B. pidato pemerintahan
C. pidato instansi
D. ceramah

12. Bapak dan Ibu yang saya hormati. Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat obat yang ditanam di halaman rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu. Misalnya daun pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan malaria.
Isi kutipan teks pidato persuasif di atas adalah ....
A. ajakan membuat apotek hidup
B. contoh tumbuhan yang ditanam di apotek
C. pengertian dan manfaat apotek hidup
D. malaria bisa disembuhkan dengan daun pepaya

13. Bersifat memberi penerangan, penjelasan, pendidikan dan dapat disampaikan melalui media massa, isi pidato harus jelas, tepat, dan pasti adalah pengertian dari teks persuasi jenis ....
A. sambutan
B. pidato pemerintahan
C. pidato instansi
D. ceramah

14. Bacalah paragraf berikut!
Kesadaran pedagang terhadap pentingnya menjaga kebersihan di sembilan pasar tradisional di Kota Depok sangat rendah. Data Riset Kebersihan Pasar (RKP) Kota Depok 2017 menunjukkan bahwa tingkat kesadaran pedagang akan kebersihan hanya 20%. Sejumlah pedagang juga didapati sering berprilaku "aji mumpung" dengan membawa semua sampah rumah tangga mereka ke pasar untuk dibuang di sana. Kepala Unit Pelaksana Teknis Pasar Rakyat Cisalak (PRC), Nelson Da Siva Gomes, memaparkan bahwa data yang tengah dihimpun RKP menunjukkan sekira 205 kubik sampah rumah tangga senggaja dibuang di sembilan pasar tradisional di Kota Depok. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
A. Kesadaran pedagang tradisional
B. Kesadaran menjaga kebersihan
C. Kebersihan pasar tradisional
D. Kebersihan pasar di Kota Depok

15. Bacalah paragraf berikut!
OSIS SMPN 28 Jakarta mengadakan peringatan Sumpah Pemuda 29 Oktober 1928. Sekaligus mengadakan peresmian bulan bahasa di sekolah tersebut dengan beberapa kegiatan kebahasaan.
Sambutan yang tepat sebagai kata pembukaan pada upacara peresmian tersebut adalah ....
A. Dengan mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, saya nyatakan bulan bahasa 1994 dimulai. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberkati kita semua
B. Sesuai dengan surat undangan yang telah saya terima, hari ini saya akan membicarakan hal-hal yang berkenan dengan peringatan bulan bahasa.
C. Kami mohon maaf jika acara ini kurang memuaskan bapak, ibu, dan saudara. Karena di samping waktunya yang sangat pendek, juga dana yang terkumpul tidak sesuai dengan anggaran yang kita programkan

D. Marilah kita memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan ridho-Nya kita semua dapat hadir dalam rangka upacara peresmian bulan bahasa 1994.

16. Pidato yang dilakukan dengan cara menghafal naskah disebut ....
A. Memoriter
B. Manuskrip
C. Impromptu
D. Ekstemporan

17. Perhatikan kalimat berikut! Sekolah kita akan melaksanakan program penyuluhan dengan tema kenakalan remaja. Pelaksanaan program ini melibatkan narasumber dari pihak kepolisian.
Pembendaan (nominalisasi) dalam teks di atas ditandai dengan kata ...
A. melaksanakan
B. pelaksanaan
C. melibatkan
D. narasumber

18. Pidato yang dilakukan dengan cara cara membaca naskah disebut...
A. Ekstemporan
B. Impromptu
C. Manuskrip
D. Memoriter

19. Bacalah paragraf berikut!
Sodara-sodara diperbolehkan meninggalkan ruang pertemuan apabila ada izin dari panitia penyelenggara. Itulah salah satu syarat yang diajukan oleh panitia. Akhirnya, pengajuan syarat tersebut dapat diterima oleh hadirin.
Ejaan yang salah dalam paragraf di atas terdapat pada kata ....
A. akhirnya
B. sodara-sodara
C. syarat
D. hadirin

20. Cermati kalimat rumpang berikut! Anak-anak dikhawatirkan akan mudah terhasut oleh berita-berita bohong atau hoaks yang marak di berbagai media [...] mereka tidak memiliki kecerdasan literasi yang cukup memadai.
Kata tugas yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada kalimat di atas adalah ...
A. dan
B. maka
C. jika
D.karena

Baiklah itu penugasan kalian dipertemuan ini. 

Silahkan kerjakan pada buku latihan kalian. 

Lalu dikumpulkan setelah itu kita koreksi bersama. 

Semangat

Wassalamualaikum

13-14 𝚂𝙴𝙿𝚃𝙴𝙼𝙱𝙴𝚁 2022 (IXE DAN IXF)

𝙷𝚊𝚛𝚒/𝚃𝚊𝚗𝚐𝚐𝚊𝚕 : 𝚂𝚎𝚕𝚊𝚜𝚊/13 𝚂𝚎𝚙𝚝𝚎𝚖𝚋𝚎𝚛 2022 (𝙸𝚇𝙴) 

𝚁𝚊𝚋𝚞/14 𝚂𝚎𝚙𝚝𝚎𝚖𝚋𝚎𝚛 2022 (𝙸𝚇𝙵) 

𝙼𝚊𝚙𝚎𝚕 : 𝙱𝚊𝚑𝚊𝚜𝚊 𝙸𝚗𝚍𝚘𝚗𝚎𝚜𝚒𝚊

𝙺𝚎𝚕𝚊𝚜 : 𝙸𝚇𝙴 𝚍𝚊𝚗 𝙸𝚇𝙵

𝙼𝚊𝚝𝚎𝚛𝚒 : 𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙿𝚒𝚍𝚊𝚝𝚘 𝙿𝚎𝚛𝚜𝚞𝚊𝚜𝚒𝚏 (𝙿𝚘𝚜𝚝 𝚃𝚎𝚜𝚝) 

𝙰𝚜𝚜𝚊𝚕𝚊𝚖𝚖𝚞𝚊𝚕𝚊𝚒𝚔𝚞𝚖 𝚆𝚛. 𝚆𝚋 

𝙰𝚙𝚊 𝚔𝚊𝚋𝚊𝚛 𝚊𝚗𝚊𝚔 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑𝚊 𝚒𝚋𝚞 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚑𝚎𝚋𝚊𝚝? 

𝚂𝚎𝚖𝚘𝚐𝚊 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚖𝚞𝚊 𝚍𝚊𝚕𝚊𝚖 𝚔𝚎𝚊𝚍𝚊𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚑𝚊𝚝 𝚠𝚊𝚕𝚊𝚏𝚒𝚊𝚝 𝚢𝚊 𝚗𝚊𝚔. 

𝙰𝚊𝚖𝚒𝚒𝚗... 

𝙿𝚊𝚜𝚝𝚒𝚔𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚋𝚎𝚕𝚞𝚖 𝚖𝚎𝚖𝚞𝚕𝚊𝚒 𝚙𝚎𝚖𝚋𝚎𝚕𝚊𝚓𝚊𝚛𝚊𝚗 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚖𝚞𝚊 𝚜𝚞𝚍𝚊𝚑 𝚖𝚎𝚕𝚊𝚔𝚜𝚊𝚗𝚊𝚔𝚊𝚗 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚊𝚝 𝚍𝚑𝚞𝚑𝚊 𝚗𝚢𝚊 𝚢𝚊 𝚗𝚊𝚔. 

𝙱𝚊𝚒𝚔𝚊𝚕𝚊𝚑 𝚍𝚒 𝚙𝚎𝚛𝚝𝚎𝚖𝚞𝚊𝚗 𝚔𝚒𝚝𝚊 𝚔𝚊𝚕𝚒 𝚒𝚗𝚒. 𝙺𝚒𝚝𝚊 𝚊𝚔𝚊𝚗 𝚖𝚎𝚕𝚊𝚔𝚜𝚊𝚗𝚊𝚔𝚊𝚗 𝙿𝚘𝚜𝚝 𝚝𝚎𝚜𝚝 𝙺𝚎𝚍𝚞𝚊 𝚔𝚒𝚝𝚊 𝚖𝚎𝚗𝚐𝚎𝚗𝚊𝚒 𝙿𝚎𝚖𝚋𝚎𝚕𝚊𝚓𝚊𝚛𝚊𝚗 "𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙿𝚒𝚍𝚊𝚝𝚘"

𝚂𝚒𝚕𝚊𝚑𝚔𝚊𝚗 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚜𝚒𝚖𝚊𝚔 𝚜𝚘𝚊𝚕 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚝𝚎𝚕𝚊𝚑 𝚒𝚋𝚞 𝚜𝚎𝚍𝚒𝚊𝚔𝚊𝚗... 

𝚂𝚒𝚕𝚊𝚑𝚔𝚊𝚗 𝚔𝚎𝚛𝚓𝚊𝚔𝚊𝚗 𝚍𝚎𝚗𝚐𝚊𝚗 𝚝𝚎𝚕𝚒𝚝𝚒. 

𝚂𝚎𝚖𝚊𝚗𝚐𝚊𝚝 𝚜𝚎𝚕𝚊𝚕𝚞 𝚊𝚗𝚊𝚔 𝚑𝚎𝚋𝚊𝚝 𝚂𝚙𝚊𝚕𝚐𝚊.. 

                       𝙿𝙾𝚂𝚃 𝚃𝙴𝚂𝚃 2

                 𝙿𝙸𝙳𝙰𝚃𝙾 𝙿𝙴𝚁𝚂𝚄𝙰𝚂𝙸𝙵

 𝙱𝚊𝚒𝚔𝚕𝚊𝚑 𝚒𝚝𝚞𝚕𝚊𝚑 𝚙𝚘𝚜𝚝 𝚝𝚎𝚜𝚝 𝚔𝚎𝚍𝚞𝚊 𝚔𝚒𝚝𝚊. 

𝚂𝚒𝚕𝚊𝚑𝚔𝚊𝚗 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚔𝚞𝚖𝚙𝚞𝚕𝚔𝚊𝚗 𝚑𝚊𝚜𝚒𝚕𝚗𝚢𝚊. 

𝚂𝚎𝚖𝚊𝚗𝚐𝚊𝚝 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑𝚊 𝚒𝚋𝚞. 

𝚆𝚊𝚜𝚜𝚊𝚕𝚊𝚖𝚞𝚊𝚕𝚊𝚒𝚔𝚞𝚖

𝚂𝚎𝚗𝚒𝚗, 13 𝚂𝚎𝚙𝚝𝚎𝚖𝚋𝚎𝚛 2022 (𝙸𝚇𝙵)

𝙷𝚊𝚛𝚒, 𝚃𝚊𝚗𝚐𝚐𝚊𝚕 : Senin, 12 September 2022 (𝙸𝚇F) 

𝙼𝚊𝚙𝚎𝚕 : 𝙱𝚊𝚑𝚊𝚜𝚊 𝙸𝚗𝚍𝚘𝚗𝚎𝚜𝚒𝚊

𝙺𝚎𝚕𝚊𝚜 : 𝙸𝚇F

𝙼𝚊𝚝𝚎𝚛𝚒 : 𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙿𝚒𝚍𝚊𝚝𝚘 𝙿𝚎𝚛𝚜𝚞𝚊𝚜𝚒𝚏 (Pertemuan ke 6) 

KD : 3.4 menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.. 

Tujuan : pembelajaran dengan model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik, peserta didik diharapkan mampu menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.

Assalamu'alaikum anak sholeh sholeha... 

Apa kabar kalian semua anak hebat ibu.. 

Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak... Aamiin... 

Pastikan kalian semua sudah melaksanakan sholat dhuha ya nak... 

Baiklah dipertemuan kita kali ini kita akan melaksanakan penugasan mengenai tentang stuktur dan kebahasaan dalam teks pidato persuasif. 

Silahkan kalian jawab dengan benar. 

                           LATIHAN

              MENELAAH STRUKTUR 

                               DAN        

      KEBAHASAAN PIDATO PERSUASIF

1. Salah satu tujuan berbicara adalah ....
A. meyakinkan orang lain
B. tidak meyakinkan siapa pun
C. meyakinkan diri sendiri
D. meyakinkan keluarga dekat

2. Banyak sarana yang bisa digunakan dalam menyakinkan orang lain salah satunya adalah dengan ....
A. menangis
B. tertawa
C. berpidato
D. diam

3. Pada kesempatan yang baik ini marilah kita memanjatkan rasa syukur kita ke hadirat Tuhan yang Maha Esa. Hanya Tuhan yang telah memberikan rahmat dan karunia ini kepada kita sehingga pada siang hari ini bersama-sama dapat menghadiri undangan teman kita yang akan pindah menuju tempat yang baru.
Selain ungkapan syukur, kutipan di atas menyatakan ....
A. terima kasih kepada tuan rumah
B. undangan kepada para sahabat
C. puji-pujian kepada Tuhan
D. tujuan berpidato

4. Kegiatan berbicara di depan orang banyak untuk menyampaikan gagasan, ide, ataupun pendapatnya di depan orang lain secara lisan adalah pengertian dari teks ....
A. cerpen
B. tanggapan
C. eksplanasi
D. pidato persuasif

 

5. Perhatikan paragraf berikut!
SMPN 2 kota Bengkulu mengadakan acara perpisahan siswa kelas IX tahun pelajaran 2020/2021 dengan siswa kelas VII dan VIII. Tempat kegiatan di gedung Balai Buntar. Sambutan yang tepat untuk pembuka teks pidato adalah ....
A. Dengan mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, saya nyatakan acara perpisahan kelas IX tahun pelajaran 2020/2021 dimulai. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberkati kita semua.
B. Kami mohon maaf, jika acara ini kurang memuaskan bapak, ibu, saudara. Karena keterbatasan waktu juga, acara ini dapat terlaksana dan segara akan kita mulai.
C. Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Berkat rahmat dan ridha-Nya, kita dapat hadir dalam acara perpisahan kelas IX tahun 2020/2021.
D. Sesuai dengan surat undangan yang telah saya terima, hari ini saya akan membicarakan hal-hal yang berkenaan dengan perpisahan yang akan kita laksanakan.

6. Demikian sambutan yang dapat kami sampaikan. Maafkan atas kesalahan baik yang kami senggaja maupun yang tidak kami senggaja. Kami sampaikan selamat jalan kepada Bapak Bayu. Semoga Tuhan yang Maha Esa senantiasa melindungi kita semua.
Cuplikan teks pidato persuasif di atas adalah bagian ....
A. penutup
B. salam pembuka
C. pendahuluan
D. isi

7. Berikut ini yang tidak termasuk dalam jenis-jenis teks pidato persuasif adalah ....
A. sambutan
B. ceramah
C. pidato instansi
D. mendongeng

8. Jenis pidato yang dapat disampaikan secara tertulis atau lisan adalah pengertian teks pidato jenis ....
A. sambutan
B. pidato pemerintahan
C. pidato instansi
D. ceramah

9. Bacalah paragraf berikut!
Ketua OSIS memberikan sambutan pada pembukaan rapat OSIS dalam rangka memeriahkan HUT Kemerdekaan RI.
Pembukaan pidato yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Saudara-saudara pengurus OSIS yang saya hormati, marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena pada saat ini kita dapat berkumpul guna membahas rencana kegiatan dalam rangka memeriahkan HUT Kemerdekaan RI.

B. Rekan-rekan pengurus OSIS yang saya hormati, kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena pada saat ini kita dapat memeriahkan HUT kemerdekaan RI yang sangat kita cintai ini.
C. Saudara-saudara sekalian, izinkan saya untuk mengulas sedikit pengorbanan para pejuang kita yang telah berhasil merebut kemerdekaan RI dari tangan penjajah.
D. Saudara-saudara, hari ini 17 Agustus negara kita terbebas dari tangan penjajah. Oleh karena itu, marilah kita berterimah kasih kepada para pahlawan kita yang begitu gagah berani dan pantang menyerah dalam berjuang.

10. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!
Para hadirin yang terhormat, Izinkan saya mewakili teman-teman menyampaikan kesan selama tiga tahun kami bersekolah di sini. Selama berada di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami dalam menghadapi kehidupan di masa yang akan datang.
Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan ....
A. terima kasih
B. rasa syukur
C. permintaan maaf
D. harapan

11. Pidato yang berasal dari pemerintah untuk rakyat. Pidato ini berisi informasi resmi menyangkut kebijakan pemerintah dan bentuknya berupa pengumuman adalah pengertian teks pidato persuasif jenis ....
A. sambutan
B. pidato pemerintahan
C. pidato instansi
D. ceramah

12. Bapak dan Ibu yang saya hormati. Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat obat yang ditanam di halaman rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu. Misalnya daun pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan malaria.
Isi kutipan teks pidato persuasif di atas adalah ....
A. ajakan membuat apotek hidup
B. contoh tumbuhan yang ditanam di apotek
C. pengertian dan manfaat apotek hidup
D. malaria bisa disembuhkan dengan daun pepaya

13. Bersifat memberi penerangan, penjelasan, pendidikan dan dapat disampaikan melalui media massa, isi pidato harus jelas, tepat, dan pasti adalah pengertian dari teks persuasi jenis ....
A. sambutan
B. pidato pemerintahan
C. pidato instansi
D. ceramah

14. Bacalah paragraf berikut!
Kesadaran pedagang terhadap pentingnya menjaga kebersihan di sembilan pasar tradisional di Kota Depok sangat rendah. Data Riset Kebersihan Pasar (RKP) Kota Depok 2017 menunjukkan bahwa tingkat kesadaran pedagang akan kebersihan hanya 20%. Sejumlah pedagang juga didapati sering berprilaku "aji mumpung" dengan membawa semua sampah rumah tangga mereka ke pasar untuk dibuang di sana. Kepala Unit Pelaksana Teknis Pasar Rakyat Cisalak (PRC), Nelson Da Siva Gomes, memaparkan bahwa data yang tengah dihimpun RKP menunjukkan sekira 205 kubik sampah rumah tangga senggaja dibuang di sembilan pasar tradisional di Kota Depok. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
A. Kesadaran pedagang tradisional
B. Kesadaran menjaga kebersihan
C. Kebersihan pasar tradisional
D. Kebersihan pasar di Kota Depok

15. Bacalah paragraf berikut!
OSIS SMPN 28 Jakarta mengadakan peringatan Sumpah Pemuda 29 Oktober 1928. Sekaligus mengadakan peresmian bulan bahasa di sekolah tersebut dengan beberapa kegiatan kebahasaan.
Sambutan yang tepat sebagai kata pembukaan pada upacara peresmian tersebut adalah ....
A. Dengan mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, saya nyatakan bulan bahasa 1994 dimulai. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberkati kita semua
B. Sesuai dengan surat undangan yang telah saya terima, hari ini saya akan membicarakan hal-hal yang berkenan dengan peringatan bulan bahasa.
C. Kami mohon maaf jika acara ini kurang memuaskan bapak, ibu, dan saudara. Karena di samping waktunya yang sangat pendek, juga dana yang terkumpul tidak sesuai dengan anggaran yang kita programkan

D. Marilah kita memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan ridho-Nya kita semua dapat hadir dalam rangka upacara peresmian bulan bahasa 1994.

16. Pidato yang dilakukan dengan cara menghafal naskah disebut ....
A. Memoriter
B. Manuskrip
C. Impromptu
D. Ekstemporan

17. Perhatikan kalimat berikut! Sekolah kita akan melaksanakan program penyuluhan dengan tema kenakalan remaja. Pelaksanaan program ini melibatkan narasumber dari pihak kepolisian.
Pembendaan (nominalisasi) dalam teks di atas ditandai dengan kata ...
A. melaksanakan
B. pelaksanaan
C. melibatkan
D. narasumber

18. Pidato yang dilakukan dengan cara cara membaca naskah disebut...
A. Ekstemporan
B. Impromptu
C. Manuskrip
D. Memoriter

19. Bacalah paragraf berikut!
Sodara-sodara diperbolehkan meninggalkan ruang pertemuan apabila ada izin dari panitia penyelenggara. Itulah salah satu syarat yang diajukan oleh panitia. Akhirnya, pengajuan syarat tersebut dapat diterima oleh hadirin.
Ejaan yang salah dalam paragraf di atas terdapat pada kata ....
A. akhirnya
B. sodara-sodara
C. syarat
D. hadirin

20. Cermati kalimat rumpang berikut! Anak-anak dikhawatirkan akan mudah terhasut oleh berita-berita bohong atau hoaks yang marak di berbagai media [...] mereka tidak memiliki kecerdasan literasi yang cukup memadai.
Kata tugas yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada kalimat di atas adalah ...
A. dan
B. maka
C. jika
D.karena

Baiklah itu oenugasan kalian di minggu ini. 

Silahkan kerjakan pada buku latihan kalian. 

Lalu dikumpulkan setelah itu kita koreksi bersama. 

Semangat

Wassalamualaikum

Kamis, 10 September 2022 (IXE)

𝙷𝚊𝚛𝚒, 𝚃𝚊𝚗𝚐𝚐𝚊𝚕 : Kamis, 10 September 2022 (𝙸𝚇𝙴) 

𝙼𝚊𝚙𝚎𝚕 : 𝙱𝚊𝚑𝚊𝚜𝚊 𝙸𝚗𝚍𝚘𝚗𝚎𝚜𝚒𝚊

𝙺𝚎𝚕𝚊𝚜 : 𝙸𝚇𝙴 

𝙼𝚊𝚝𝚎𝚛𝚒 : 𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙿𝚒𝚍𝚊𝚝𝚘 𝙿𝚎𝚛𝚜𝚞𝚊𝚜𝚒𝚏 (Pertemuan ke 6) 

KD : 3.4 menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.. 

Tujuan : pembelajaran dengan model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik, peserta didik diharapkan mampu menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.

Assalamu'alaikum anak sholeh sholeha... 

Apa kabar kalian semua anak hebat ibu.. 

Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak... Aamiin... 

Pastikan kalian semua sudah melaksanakan sholat dhuha ya nak... 

Baiklah dipertemuan kita kali ini kita akan melaksanakan penugasan mengenai tentang stuktur dan kebahasaan dalam teks pidato persuasif. 

Silahkan kalian jawab dengan benar. 

                           LATIHAN

              MENELAAH STRUKTUR 

                               DAN        

      KEBAHASAAN PIDATO PERSUASIF

1. Salah satu tujuan berbicara adalah ....
A. meyakinkan orang lain
B. tidak meyakinkan siapa pun
C. meyakinkan diri sendiri
D. meyakinkan keluarga dekat

2. Banyak sarana yang bisa digunakan dalam menyakinkan orang lain salah satunya adalah dengan ....
A. menangis
B. tertawa
C. berpidato
D. diam

3. Pada kesempatan yang baik ini marilah kita memanjatkan rasa syukur kita ke hadirat Tuhan yang Maha Esa. Hanya Tuhan yang telah memberikan rahmat dan karunia ini kepada kita sehingga pada siang hari ini bersama-sama dapat menghadiri undangan teman kita yang akan pindah menuju tempat yang baru.
Selain ungkapan syukur, kutipan di atas menyatakan ....
A. terima kasih kepada tuan rumah
B. undangan kepada para sahabat
C. puji-pujian kepada Tuhan
D. tujuan berpidato

4. Kegiatan berbicara di depan orang banyak untuk menyampaikan gagasan, ide, ataupun pendapatnya di depan orang lain secara lisan adalah pengertian dari teks ....
A. cerpen
B. tanggapan
C. eksplanasi
D. pidato persuasif

 

5. Perhatikan paragraf berikut!
SMPN 2 kota Bengkulu mengadakan acara perpisahan siswa kelas IX tahun pelajaran 2020/2021 dengan siswa kelas VII dan VIII. Tempat kegiatan di gedung Balai Buntar. Sambutan yang tepat untuk pembuka teks pidato adalah ....
A. Dengan mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, saya nyatakan acara perpisahan kelas IX tahun pelajaran 2020/2021 dimulai. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberkati kita semua.
B. Kami mohon maaf, jika acara ini kurang memuaskan bapak, ibu, saudara. Karena keterbatasan waktu juga, acara ini dapat terlaksana dan segara akan kita mulai.
C. Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Berkat rahmat dan ridha-Nya, kita dapat hadir dalam acara perpisahan kelas IX tahun 2020/2021.
D. Sesuai dengan surat undangan yang telah saya terima, hari ini saya akan membicarakan hal-hal yang berkenaan dengan perpisahan yang akan kita laksanakan.

6. Demikian sambutan yang dapat kami sampaikan. Maafkan atas kesalahan baik yang kami senggaja maupun yang tidak kami senggaja. Kami sampaikan selamat jalan kepada Bapak Bayu. Semoga Tuhan yang Maha Esa senantiasa melindungi kita semua.
Cuplikan teks pidato persuasif di atas adalah bagian ....
A. penutup
B. salam pembuka
C. pendahuluan
D. isi

7. Berikut ini yang tidak termasuk dalam jenis-jenis teks pidato persuasif adalah ....
A. sambutan
B. ceramah
C. pidato instansi
D. mendongeng

8. Jenis pidato yang dapat disampaikan secara tertulis atau lisan adalah pengertian teks pidato jenis ....
A. sambutan
B. pidato pemerintahan
C. pidato instansi
D. ceramah

9. Bacalah paragraf berikut!
Ketua OSIS memberikan sambutan pada pembukaan rapat OSIS dalam rangka memeriahkan HUT Kemerdekaan RI.
Pembukaan pidato yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Saudara-saudara pengurus OSIS yang saya hormati, marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena pada saat ini kita dapat berkumpul guna membahas rencana kegiatan dalam rangka memeriahkan HUT Kemerdekaan RI.

B. Rekan-rekan pengurus OSIS yang saya hormati, kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena pada saat ini kita dapat memeriahkan HUT kemerdekaan RI yang sangat kita cintai ini.
C. Saudara-saudara sekalian, izinkan saya untuk mengulas sedikit pengorbanan para pejuang kita yang telah berhasil merebut kemerdekaan RI dari tangan penjajah.
D. Saudara-saudara, hari ini 17 Agustus negara kita terbebas dari tangan penjajah. Oleh karena itu, marilah kita berterimah kasih kepada para pahlawan kita yang begitu gagah berani dan pantang menyerah dalam berjuang.

10. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!
Para hadirin yang terhormat, Izinkan saya mewakili teman-teman menyampaikan kesan selama tiga tahun kami bersekolah di sini. Selama berada di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami dalam menghadapi kehidupan di masa yang akan datang.
Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan ....
A. terima kasih
B. rasa syukur
C. permintaan maaf
D. harapan

11. Pidato yang berasal dari pemerintah untuk rakyat. Pidato ini berisi informasi resmi menyangkut kebijakan pemerintah dan bentuknya berupa pengumuman adalah pengertian teks pidato persuasif jenis ....
A. sambutan
B. pidato pemerintahan
C. pidato instansi
D. ceramah

12. Bapak dan Ibu yang saya hormati. Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat obat yang ditanam di halaman rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu. Misalnya daun pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan malaria.
Isi kutipan teks pidato persuasif di atas adalah ....
A. ajakan membuat apotek hidup
B. contoh tumbuhan yang ditanam di apotek
C. pengertian dan manfaat apotek hidup
D. malaria bisa disembuhkan dengan daun pepaya

13. Bersifat memberi penerangan, penjelasan, pendidikan dan dapat disampaikan melalui media massa, isi pidato harus jelas, tepat, dan pasti adalah pengertian dari teks persuasi jenis ....
A. sambutan
B. pidato pemerintahan
C. pidato instansi
D. ceramah

14. Bacalah paragraf berikut!
Kesadaran pedagang terhadap pentingnya menjaga kebersihan di sembilan pasar tradisional di Kota Depok sangat rendah. Data Riset Kebersihan Pasar (RKP) Kota Depok 2017 menunjukkan bahwa tingkat kesadaran pedagang akan kebersihan hanya 20%. Sejumlah pedagang juga didapati sering berprilaku "aji mumpung" dengan membawa semua sampah rumah tangga mereka ke pasar untuk dibuang di sana. Kepala Unit Pelaksana Teknis Pasar Rakyat Cisalak (PRC), Nelson Da Siva Gomes, memaparkan bahwa data yang tengah dihimpun RKP menunjukkan sekira 205 kubik sampah rumah tangga senggaja dibuang di sembilan pasar tradisional di Kota Depok. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
A. Kesadaran pedagang tradisional
B. Kesadaran menjaga kebersihan
C. Kebersihan pasar tradisional
D. Kebersihan pasar di Kota Depok

15. Bacalah paragraf berikut!
OSIS SMPN 28 Jakarta mengadakan peringatan Sumpah Pemuda 29 Oktober 1928. Sekaligus mengadakan peresmian bulan bahasa di sekolah tersebut dengan beberapa kegiatan kebahasaan.
Sambutan yang tepat sebagai kata pembukaan pada upacara peresmian tersebut adalah ....
A. Dengan mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, saya nyatakan bulan bahasa 1994 dimulai. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberkati kita semua
B. Sesuai dengan surat undangan yang telah saya terima, hari ini saya akan membicarakan hal-hal yang berkenan dengan peringatan bulan bahasa.
C. Kami mohon maaf jika acara ini kurang memuaskan bapak, ibu, dan saudara. Karena di samping waktunya yang sangat pendek, juga dana yang terkumpul tidak sesuai dengan anggaran yang kita programkan

D. Marilah kita memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan ridho-Nya kita semua dapat hadir dalam rangka upacara peresmian bulan bahasa 1994.

16. Pidato yang dilakukan dengan cara menghafal naskah disebut ....
A. Memoriter
B. Manuskrip
C. Impromptu
D. Ekstemporan

17. Perhatikan kalimat berikut! Sekolah kita akan melaksanakan program penyuluhan dengan tema kenakalan remaja. Pelaksanaan program ini melibatkan narasumber dari pihak kepolisian.
Pembendaan (nominalisasi) dalam teks di atas ditandai dengan kata ...
A. melaksanakan
B. pelaksanaan
C. melibatkan
D. narasumber

18. Pidato yang dilakukan dengan cara cara membaca naskah disebut...
A. Ekstemporan
B. Impromptu
C. Manuskrip
D. Memoriter

19. Bacalah paragraf berikut!
Sodara-sodara diperbolehkan meninggalkan ruang pertemuan apabila ada izin dari panitia penyelenggara. Itulah salah satu syarat yang diajukan oleh panitia. Akhirnya, pengajuan syarat tersebut dapat diterima oleh hadirin.
Ejaan yang salah dalam paragraf di atas terdapat pada kata ....
A. akhirnya
B. sodara-sodara
C. syarat
D. hadirin

20. Cermati kalimat rumpang berikut! Anak-anak dikhawatirkan akan mudah terhasut oleh berita-berita bohong atau hoaks yang marak di berbagai media [...] mereka tidak memiliki kecerdasan literasi yang cukup memadai.
Kata tugas yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada kalimat di atas adalah ...
A. dan
B. maka
C. jika
D.karena

Baiklah itu oenugasan kalian di minggu ini. 

Silahkan kerjakan pada buku latihan kalian. 

Lalu dikumpulkan setelah itu kita koreksi bersama. 

Semangat

Wassalamualaikum

RABU, 09 SEPTEMBER 2022 (IXF)

𝙷𝚊𝚛𝚒, 𝚃𝚊𝚗𝚐𝚐𝚊𝚕 : Rabu, 09 September 2022

𝙼𝚊𝚙𝚎𝚕 : 𝙱𝚊𝚑𝚊𝚜𝚊 𝙸𝚗𝚍𝚘𝚗𝚎𝚜𝚒𝚊

𝙺𝚎𝚕𝚊𝚜 :  𝙸𝚇𝙵

𝙼𝚊𝚝𝚎𝚛𝚒 : 𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙿𝚒𝚍𝚊𝚝𝚘 𝙿𝚎𝚛𝚜𝚞𝚊𝚜𝚒𝚏 (Pertemuan ke 5) 

KD : 3.4 menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.. 

Tujuan : pembelajaran dengan model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik, peserta didik diharapkan mampu menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.

Assalamu'alaikum anak hebat Spalga... 

Semoga kalian dalam keadaan sehat wal afiat ya nak... 

Aamiin... 

Pastikan sebelum memulai pembelajaran kalian semua sudah melaksanakan sholat dhuha nya yaa... 

Baiklah dipertemuan kita kali ini, kita akan melanjutkan meteri kita mengenai "Struktur dan Kebahasaan dalam Tesk Pidato Persuasif"

Silahkan kalian simak materi dibawah ini. 

              MENELAAH STRUKTUR 

                               DAN        

      KEBAHASAAN PIDATO PERSUASIF

STRUKTUR TEKS PIDATO PERSUASIF

Struktur teks pidato persuasif terdiri dari tiga bagian, yaitu pembukaan, isi pidato,  yang terakhir penutup. Ketiga struktur tersebut merupakan komponen penting. Jika satu di antara struktur tidak ada, teks pidato tersebut tidak akan menjadi teks pidato yang sempurna.

1. Pembukaan

Pembukaan teks pidato terdiri dari tiga bagian, yaitu salam pembuka, ucapan penghormatan, dan ucapan syukur.

Pada bagian ini berisi pengenalan topik atau permasalahan yang akan dibahas. Hal ini berfungsi sebagai pengantar sebelum pada tahap penjelasan/isi pidato. Selain itu juga berisi deskripsi singkat tentang topik permasalahan.

2. Isi Pidato

Isi pidato adalah bagian yang penting karena dalam isi ini terkandung inti dari sesuatu yang akan disampaikan dan dibicarakan. Pada bagian isi ini, sang orator akan menjelaskan secara detail dan jelas mengenai apa yang disampaikannya kepada para pendengar.

3. Penutup Pidato

Penutup pidato adalah akhir dari sebuah pidato. Pada bagian ini berisi berbagai saran, ajakan, maupun pertimbangan sekaligus penguatan untuk memengaruhi pendengar/pembaca agar yakin dengan pendapat yang telah dikemukakan oleh penulis.

KAIDAH KEBAHASAAN TEKS PERSUASIF

Kaidah kebahasaan teks persuasif dapat juga disebut sebagai karakteristik atau ciri bahasa dari teks persuasif, yaitu:

1. Bersifat mengajak dan memengaruhi.

2. Dicirikan dengan adanya kata-kata persuasi atau bujukan seperti: ayo, mari, dan mendapat imbuhan -lah.

3. Diakhiri dengan tanda baca seru (!).

4. Memuat sejumlah pendapat dan fakta.

6. Dalam teks pidato persuasif banyak menggunakan kata ganti kita, sebagai tanda bahwa tidak ada pembeda antara penulis dengan pembaca. Dengan begitu, bujukan terhadap pembaca atau pendengar akan lebih kuat.

7. Menggunakan kalimat yang bersifat membangun.

8. Menggunakan intonasi yang baik, yang dapat mempersuasi para pendengar.

9. Lafal harus jelas.

Baiklah itulah materi juta dipertemuan ini. Silahkan kalian buat rangkuman dengan menggunakan bahasa kalian sendiri. 

Jika ada yg kurang jelas. Silahkan tanyakan pada ibu ya nak. 

Semangatttt

Wassalamualaikum... 

05 - 06 SEPTEMBER 2022 (IXE dan IXF)

𝙷𝚊𝚛𝚒, 𝚃𝚊𝚗𝚐𝚐𝚊𝚕 : Senin, 05 September 2022 (𝙸𝚇𝙵)

                               Selasa, 06 𝚂𝚎𝚙𝚝𝚎𝚖𝚋𝚎𝚛 2022 (𝙸𝚇𝙴) 

𝙼𝚊𝚙𝚎𝚕 : 𝙱𝚊𝚑𝚊𝚜𝚊 𝙸𝚗𝚍𝚘𝚗𝚎𝚜𝚒𝚊

𝙺𝚎𝚕𝚊𝚜 : 𝙸𝚇𝙴 𝚍𝚊𝚗 𝙸𝚇𝙵

𝙼𝚊𝚝𝚎𝚛𝚒 : 𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙿𝚒𝚍𝚊𝚝𝚘 𝙿𝚎𝚛𝚜𝚞𝚊𝚜𝚒𝚏 (Pertemuan ke 5) 

KD : 3.4 menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.. 

Tujuan : pembelajaran dengan model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik, peserta didik diharapkan mampu menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.

              MENELAAH STRUKTUR 

                               DAN        

      KEBAHASAAN PIDATO PERSUASIF

STRUKTUR TEKS PIDATO PERSUASIF

Struktur teks pidato persuasif terdiri dari tiga bagian, yaitu pembukaan, isi pidato,  yang terakhir penutup. Ketiga struktur tersebut merupakan komponen penting. Jika satu di antara struktur tidak ada, teks pidato tersebut tidak akan menjadi teks pidato yang sempurna.

1. Pembukaan

Pembukaan teks pidato terdiri dari tiga bagian, yaitu salam pembuka, ucapan penghormatan, dan ucapan syukur.

Pada bagian ini berisi pengenalan topik atau permasalahan yang akan dibahas. Hal ini berfungsi sebagai pengantar sebelum pada tahap penjelasan/isi pidato. Selain itu juga berisi deskripsi singkat tentang topik permasalahan.

2. Isi Pidato

Isi pidato adalah bagian yang penting karena dalam isi ini terkandung inti dari sesuatu yang akan disampaikan dan dibicarakan. Pada bagian isi ini, sang orator akan menjelaskan secara detail dan jelas mengenai apa yang disampaikannya kepada para pendengar.

3. Penutup Pidato

Penutup pidato adalah akhir dari sebuah pidato. Pada bagian ini berisi berbagai saran, ajakan, maupun pertimbangan sekaligus penguatan untuk memengaruhi pendengar/pembaca agar yakin dengan pendapat yang telah dikemukakan oleh penulis.

KAIDAH KEBAHASAAN TEKS PERSUASIF

Kaidah kebahasaan teks persuasif dapat juga disebut sebagai karakteristik atau ciri bahasa dari teks persuasif, yaitu:

1. Bersifat mengajak dan memengaruhi.

2. Dicirikan dengan adanya kata-kata persuasi atau bujukan seperti: ayo, mari, dan mendapat imbuhan -lah.

3. Diakhiri dengan tanda baca seru (!).

4. Memuat sejumlah pendapat dan fakta.

6. Dalam teks pidato persuasif banyak menggunakan kata ganti kita, sebagai tanda bahwa tidak ada pembeda antara penulis dengan pembaca. Dengan begitu, bujukan terhadap pembaca atau pendengar akan lebih kuat.

7. Menggunakan kalimat yang bersifat membangun.

8. Menggunakan intonasi yang baik, yang dapat mempersuasi para pendengar.

9. Lafal harus jelas.

IXE DAN IXF (31 Agust' 20222 - 01 Sept' 2022)

𝙷𝚊𝚛𝚒, 𝚃𝚊𝚗𝚐𝚐𝚊𝚕 : 𝚁𝚊𝚋𝚞, 31 𝙰𝚐𝚞𝚜𝚝𝚞𝚜 2022 (𝙸𝚇𝙵)

                               𝙺𝚊𝚖𝚒𝚜, 01 𝚂𝚎𝚙𝚝𝚎𝚖𝚋𝚎𝚛 2022 (𝙸𝚇𝙴) 

𝙼𝚊𝚙𝚎𝚕 : 𝙱𝚊𝚑𝚊𝚜𝚊 𝙸𝚗𝚍𝚘𝚗𝚎𝚜𝚒𝚊

𝙺𝚎𝚕𝚊𝚜 : 𝙸𝚇𝙴 𝚍𝚊𝚗 𝙸𝚇𝙵

𝙼𝚊𝚝𝚎𝚛𝚒 : 𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙿𝚒𝚍𝚊𝚝𝚘 𝙿𝚎𝚛𝚜𝚞𝚊𝚜𝚒𝚏 (𝙻𝚊𝚝𝚒𝚑𝚊𝚗) 

𝙺𝙳 :

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca.

𝚃𝚞𝚓𝚞𝚊𝚗 :

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery Learning, dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa dapat : memahami cara menyimpulkan hasil identifikasi pidato persuasif dan memahami unsur simpulan pidato persuasif.

𝙰𝚜𝚜𝚊𝚕𝚊𝚖𝚖𝚞𝚊𝚕𝚊𝚒𝚔𝚞𝚖 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑𝚊 𝚂𝚙𝚊𝚕𝚊𝚐 𝙷𝚎𝚋𝚊𝚝... 

𝙰𝚊 𝚔𝚊𝚋𝚊𝚛 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚗𝚊𝚔, 𝚜𝚎𝚖𝚘𝚐𝚊 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚖𝚞𝚊 𝚍𝚊𝚕𝚊𝚖 𝚔𝚎𝚊𝚍𝚊𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚑𝚊𝚝 𝚠𝚊𝚕𝚊𝚏𝚒𝚊𝚝 𝚢𝚊 𝚗𝚊𝚔. 𝙰𝚊𝚖𝚒𝚒𝚗. 

𝙱𝚊𝚒𝚔𝚕𝚊𝚑 𝚜𝚎𝚋𝚎𝚕𝚞𝚖 𝚔𝚒𝚝𝚊 𝚖𝚎𝚖𝚞𝚕𝚊𝚒 𝚙𝚎𝚖𝚋𝚎𝚕𝚊𝚓𝚊𝚛𝚊𝚗 𝚙𝚊𝚜𝚝𝚒𝚔𝚊𝚗 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚖𝚞𝚊 𝚜𝚞𝚍𝚊𝚑 𝚖𝚎𝚕𝚊𝚔𝚜𝚊𝚗𝚊𝚔𝚊𝚗 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚊𝚝 𝚍𝚑𝚞𝚑𝚊 𝚍𝚊𝚗 𝚖𝚞𝚛𝚘𝚓𝚊𝚊𝚑𝚗𝚢𝚊 𝚢𝚊 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑 𝚜𝚑𝚘𝚕𝚎𝚑𝚊 𝚂𝚙𝚊𝚕𝚐𝚊 𝙷𝚎𝚋𝚊𝚝.. ..

𝙻𝚊𝚗𝚐𝚜𝚞𝚗𝚐 𝚜𝚊𝚓𝚊...𝙳𝚒 𝚙𝚎𝚛𝚝𝚎𝚖𝚞𝚊𝚗 𝚔𝚎𝚝𝚒𝚐𝚊 𝚔𝚒𝚝𝚊 𝚔𝚊𝚕𝚒 𝚒𝚗𝚒, 𝚔𝚒𝚝𝚊 𝚊𝚔𝚊𝚗 𝚖𝚎𝚕𝚊𝚔𝚞𝚔𝚊𝚗 𝚙𝚎𝚗𝚞𝚐𝚊𝚜𝚊𝚗 𝚝𝚎𝚗𝚝𝚊𝚗𝚐 𝙼𝚎𝚗𝚢𝚒𝚖𝚙𝚞𝚕𝚔𝚊𝚗 𝚃𝚎𝚔𝚜 𝙿𝚒𝚍𝚊𝚝𝚘 𝙿𝚎𝚛𝚜𝚞𝚊𝚜𝚒𝚏..

𝚂𝚒𝚕𝚊𝚑𝚔𝚊𝚗 𝚔𝚊𝚕𝚒𝚊𝚗 𝚓𝚊𝚠𝚊𝚋 𝚜𝚘𝚊𝚕-𝚜𝚘𝚊𝚕 𝚍𝚒𝚋𝚊𝚠𝚊𝚑 𝚒𝚗𝚒... 

                              𝙻𝙰𝚃𝙸𝙷𝙰𝙽

    𝙼𝙴𝙽𝚈𝙸𝙼𝙿𝚄𝙻𝙺𝙰𝙽 𝙿𝙸𝙳𝙰𝚃𝙾 𝙿𝙴𝚁𝚂𝚄𝙰𝚂𝙸𝙵

 

Pilih jawaban dengan memberikan tanda (X) pada pilihan A, B, C, D

1.Berbicara memiliki beberapa tujuan. Salah satunya adalah…

a. Untuk meyakinkan orang lain

b. Untuk meyakinkan diri sendiri

c. Menyalurkan bakat

d. Tidak untuk tujuan apapun

2. Ada banyak sarana yang dapat digunakan untuk bisa meyakinkan orang lain. Salah satu cara tersebut adalah dengan metode…

a. Diam

b. Pidato

c. Menangis

d. Tertawa 

Pada kesempatan kali ini, marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa karena hanya Tuhan yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya semua sehingga kita bisa berjumpa pada siang hari ini.

3. Selain ucapan rasa syukur, ucapan di atas merupakan…

a. Puji-pujian untuk Tuhan

b. Tujuan berpidato

c. Terimakasih kepada tuan rumah

d. Undangan kepada setiap orang

4. Aktivitas untuk berbicara di depan orang banyak demi menyampaikan ide gagasan atau pendapat secara alisan adalah pengertian dari teks…

a. Pidato persuasive

b. Cerpen

c. Tanggapan

d. Eksplanasi 

Perhatikan paragraf berikut!

SMAN 2 Kota Makassar mengadakan acara sambutan untuk siswa baru tahun pelajaran 2021/2022 dengan siswa kelas XI dan XII. Tempat kegiatan berada di Dome Center SMAN 2 Kota Makassar.

5. Sambutan yang paling tepat untuk membuka pidato adalah…

a. Dengan mengucapkan hamdalah, saya menyatakan bahwa acara sambutan siswa baru kelas X tahun pelajaran 2021/2022 dimulai. Semoga Tuhan senantiasa memberkati kita.

b. Sebelumnya kami mohon maaf jika acara ini masih jauh dari kata sempurna dan kurang berkenan karena ada keterbatasan waktu dan tenaga.

c. Marilah kita panjatkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat dan hidayah-Nya kita bisa berkumpul di acara sambutan siswa baru kelas X tahun ajaran 2021/2022 dalam keadaan sehat.

d. Sesuai dengan undangan yang diterima sebelumnya, hari ini saya akan berbicara sedikit mengenai hal-hal pokok mengenai sambutan siswa baru yang akan dilaksanakan.

Dengan ini sambutan yang bisa kami sampaikan. Mohon maaf jika ada kesalahan baik yang telah kami sengaja maupun tidak sengaja. Kami sampaikan selamat jalan kepada Bapak Doni. Semoga kita semua selalu dalam lindungan Tuhan. Aamiin.

6. Kutipan teks di atas merupakan bagian dari…

a. Isi

b. Penutup

c. Pendahuluan

d. Salam pembuka

7. Berikut ini adalah beberapa jenis teks pidato persuasif, kecuali…

a. Mendongeng

b. Ceramah 

c. Pidato resmi

d. Sambutan

8. Jenis Pidato yang bisa disampaikan secara lisan maupun tertulis adalah pengertian dari pidato…

a. Sambutan

b. Ceramah

c. Pidato resmi

d. Pidato pemerintahan

Bacalah paragraf di bawah ini!

Ketua Pramuka memberikan sambutan dalam pembukaan musyawarah untuk persiapan Hari Pramuka dunia.

9. Sambutan yang tepat untuk pidato pada paragaraf tersebut adalah…

a. Teman-teman pengurus Pramuka yang saya cintai, mari kita panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena pada saat ini kita bisa berkumpul di ruangan ini dalam keadaan sehat untuk membahas mengenai perayaan Hari Pramuka.

b. Teman-teman pengurus Pramuka yang saya cintai, mari kita panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena pada saat ini bisa memeriahkan Hari Pramuka.

c. Teman-teman sekalian, mari kita mengingat sedikit pengorbanan para pejuang dalam memperjuangkan Pramuka di Indonesia.

d. Teman-teman sekalian, hari ini adalah hari di mana Hari Pramuka diperingati. Oleh karena itu, marilah kita bersama mengheningkan cipta.

Perhatikan kutipan berikut!

Para tamu undangan yang saya hormati, izinkan saya mewakili semua teman-teman menyampaikan kesan selama menempuh pendidikan di sini. Selama saya menjalani 3 tahun di sini, Bapak/Ibu selalu membimbing saya. Kami tidak hanya diberikan ilmu pengetahuan, tetapi juga budi pekerti. Saya berharap bahwa semua dapat menjadi bekal kami dalam menjalani hidup yang bermanfaat.

10. Kutipan tersebut merupakan…

a. Harapan

b. Permintaan maaf

c. Terima kasih

d. Rasa syukur

11. Teks pidato dari instansi pemerintah untuk memerintah masyarakat. Pidato tersebut berisi mengenai berita atau informasi resmi menyangkut kebijakan yang dikeluarkan pemerintah dalam bentuk pengumuman adalah…

a. Pidato resmi pemerintah

b. Sambutan

c. Ceramah

d. Pidato instansi

Bapak/Ibu yang terhormat. Apotek hidup merupakan tumbuh-tumbuhan yang memiliki khasiat obat yang ditanam di depan rumah. Tumbuhan dipelihara untuk dijadikan sebagai obat penyakit khusus. Misalnya adalah daun papaya yang memiliki efek mengurangi gejala malaria.

12. Isi kutipan teks berikut adalah…

a. Ajakan untuk membuat sebuah apotek hidup

b. Menyebutkan contoh tumbuhan yang bisa dimanfaatkan

c. Pengertian serta khasiat dari apotek hidup

d. Daun papaya bisa menyembuhkan gejala malaria

13. Memiliki sifat untuk memberikan penerangan, pendidikan, serta bisa disampaikan lewat berbagai media masa. Isi pidato harus jelas dan tepat sasaran merupakan pengertian dari teks pidato…

a. Sambutan

b. Ceramah

c. Pidato resmi pemerintah

d. Pidato instansi

14. Pidato yang menggunakan metode mengingat atau menghafal teks adalah…

a. Memoriter

b. Ekstemporan

c. Impromptu

d. Manuskrip 

15. Pidato yang dilakukan dengan cara membaca disebut dengan…

a. Manuskrip

b. Impromptu

c. Memoriter

d. Ekstemporan 

Perhatikan kalimat berikut!

Organisasi kita akan menjalankan kegiatan penyuluhan dengan tema kesehatan. Pelaksanaan program ini akan melibatkan pihak dari rumah sakit.

16. Nominalisasi dalam teks tersebut ditandai pada…

a. Pelaksanaan

b. Melibatkan

c. Narasumber

d. Melaksanakan 

Perhatikan kalimat berikut!

Generasi yang akan datang pasti mendapatkan tantangan yang semakin tinggi. 

17. Berdasarkan keberadaan objek dalam kalimat tersebut, maka kalimat ini tergolong pada…

a. Kalimat aktif intransitive

b. Kalimat pasif

c. Kalimat aktif transitif

d. Kalimat berita

18. Kata pada kalimat “Dia merupakan salah satu dari pahlawan wanita yang sangat gigih dan memiliki semangat juang yang tidak mudah padam.” Dapan diganti dengan..

a. Beliau

b. Kami

c. Saudara

d. Mereka 

19. Seseorang berpidato dengan cara menulis pokok-pokok pikiran yang akan disampaikan dalam pidato. Setelah itu, dia menyampaikan permasalahan dengan menggunakan bahasanya sendiri. Orang tersebut berpidato menggunakan teknik…

a. Impromptu

b. Naskah

c. Menghafal

d. Ekstemporan 

20. Contoh pidato dari lembaga pemerintahan adalah…

a. Penyuluhan tentang covid-19

b. Penjelasan mengenai Dinas Perikanan

c. Ceramah politik di rapat terbuka

d. Imbauan pemerintah 

Baiklah...

Itu lah penugasan kita di pertemuan kedua kali ini...

Terima kasih sholeh sholeha ibu yang telah bersemangat dan tanggung jawab terhadap tugas-tugasnya hari ini... 

Ibu harap selalu semangat dan jaga kesehatan kalian yaa Siswa Siswi Spalga Hebat yang sholeh sholeha.... 

Wassalammualikum...