Postingan

Menampilkan postingan dari September, 2022

RABU-KAMIS, 27-28 SEPTEMEBER 2022 (9E DAN 9F)

Gambar
 Hari, Tanggal     :  Rabu, 27 September 2022                        Kamis,  28 September 2022  Mata Pelajaran     :  Bahasa Indonesia Kelas              :  9e dan 9f Materi             :  Menyusun Cerita Pendek Kompetensi Dasar   : 3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan  cerita pendek yang dibaca     atau didengar Tujuan             :  1.  Menentukan struktur teks  cerita pendek 2.  Menentukan unsur atau kaidah  kebahasaan teks cerita pendek   Assalammualaikum Wr. Wb.  Anak Sholeh Sholeha ibu, Apa Kabarnya anak-anak ibu semuanya? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak. Baiklah sebelum kita memasuki pembelajaran, pastikan kalian sudah menjalankan Sholat Dhuha dan Murojaahnya ya ana...

SENIN- SELASA, 26-27 SEPT 2022 (9E DAN 9F)

Gambar
  Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia Kelas                  : 9F (Senin, 26 September 2022)                           9E(Selasa, 27 September 2022)                            Materi              : Menyusun Cerita Pendek Kompetensi Dasar       : 3.5    Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks        cerita pendek yang dibaca atau didengar Tujuan                        :  · Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita   pendek yang dibaca atau didengar · Menganalisis unsur-unsur pembangun karya sastra dengan bukti yang ...

π™Ίπ™°π™Όπ™Έπš‚, 22 πš‚π™΄π™Ώπšƒπ™΄π™Όπ™±π™΄πš 2022 (9𝙴)

Gambar
𝙽𝙰𝙼𝙰 : πšƒπšπ™Έ π™΄πš‚πšƒπ™Έ πšπ™Έπ™°π™½πšƒπ™Έ 𝙼𝙰𝙿𝙴𝙻 : π™±π™°π™·π™°πš‚π™° π™Έπ™½π™³π™Ύπ™½π™΄πš‚π™Έπ™° π™·π™°πšπ™Έ/πšƒπ™°π™½π™Άπ™Άπ™°π™»: π™Ίπ™°π™Όπ™Έπš‚, 22 11πš‚π™΄π™Ώπšƒ' 2022 (π™Έπš‡π™΄)  π™Όπ™°πšƒπ™΄πšπ™Έ : πšƒπ™΄π™Ίπš‚ π™²π™΄πšπ™Ώπ™΄π™½ 𝙺𝙳 :  3.5 π™ΌπšŽπš—πšπš’πšπšŽπš—πšπš’πšπš’πš”πšŠπšœπš’ πšžπš—πšœπšžπš› πš™πšŽπš–πš‹πšŠπš—πšπšžπš— πš”πšŠπš›πš’πšŠ πšœπšŠπšœπšπš›πšŠ πšπšŠπš•πšŠπš– πšπšŽπš”πšœ πšŒπšŽπš›πš™πšŽπš— πš’πšŠπš—πš πšπš’πš‹πšŠπšŒπšŠ 𝚊𝚝𝚊𝚞 πšπš’πšπšŽπš—πšπšŠπš›.  πšƒπš„π™Ήπš„π™°π™½ : π™ΏπšŽπšœπšŽπš›πšπšŠ πšπš’πšπš’πš” πš–πšŠπš–πš™πšž πš–πšŽπš—πšπš’πšπšŽπš—πšπš’πšπš’πš”πšŠπšœπš’ πšžπš—πšœπšžπš› πš™πšŽπš–πš‹πšŠπš—πšπšžπš— πš”πšŠπš›πš’πšŠ πšœπšŠπšœπšπš›πšŠ πšπšŠπš•πšŠπš– πšπšŽπš”πšœ πšŒπšŽπš›πš™πšŽπš— πš’πšŠπš—πš πšπš’πš‹πšŠπšŒπšŠ 𝚊𝚝𝚊𝚞 πšπš’πšπšŽπš—πšπšŠπš› (π™ΏπšŽπš›πšπšŽπš–πšžπšŠπš— πš”πšŽ 2)  π™°πšœπšœπšŠπš•πšŠπš–πš–πšžπšŠπš’πš”πšžπš– πšœπš‘πš˜πš•πšŽπš‘ πšœπš‘πš˜πš•πšŽπš‘πšŠ πš—πš’πšŠ πš‚πš™πšŠπš•πšπšŠ π™·πšŽπš‹πšŠπš...  π™°πš™πšŠπš”πšŠπš‹πšŠπš› πš”πšŠπš•πš’πšŠπš— πšœπšŽπš–πšžπšŠ? πš‚πšŽπš–πš˜πšπšŠ πš”πšŠπš•πš’πšŠπš— πšœπšŽπš–πšžπšŠ πšπšŠπš•πšŠπš– πšœπšŽπš‘πšŠπš πš πšŠπš•πšŠπšπš’πšŠπš 𝚒𝚊 πš—πšŠπš”... π™°πšŠπš–πš’πš’πš—...  π™³πšŠπš— πš™πšŠπšœπšπš’πš”πšŠπš— πšœπšŽπš‹πšŽπš•πšžπš– πš–πšŽπš–πšžπš•πšŠπš’ 𝙺𝙱𝙼... π™ΊπšŠπš•πš’πšŠπš— πšœπšŽπš–πšžπšŠ πšœπšžπšπšŠπš‘ πš–πšŽπš•πšŠπš”...

19 -20 SEPTEMBER 2022 (IXE DAN IXF)

𝙽𝙰𝙼𝙰 : πšƒπšπ™Έ π™΄πš‚πšƒπ™Έ πšπ™Έπ™°π™½πšƒπ™Έ 𝙼𝙰𝙿𝙴𝙻 : π™±π™°π™·π™°πš‚π™° π™Έπ™½π™³π™Ύπ™½π™΄πš‚π™Έπ™° π™·π™°πšπ™Έ/πšƒπ™°π™½π™Άπ™Άπ™°π™»: πš‚π™΄π™½π™Έπ™½, 19 πš‚π™΄π™Ώπšƒ' 2022 (π™Έπš‡π™΅)  πš‚π™΄π™»π™°πš‚π™°, 20 πš‚π™΄π™Ώπšƒ' 2022 (π™Έπš‡π™΄)  π™Όπ™°πšƒπ™΄πšπ™Έ : πšƒπ™΄π™Ίπš‚ π™²π™΄πšπ™Ώπ™΄π™½ 𝙺𝙳 : KD 3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek yang dibaca atau didengar πšƒπš„π™Ήπš„π™°π™½ :πš™πšŽπšœπšŽπš›πšπšŠ πšπš’πšπš’πš” πš–πšŠπš–πš™πšž πš– engidentifikasi unsur pembangun karya sastra teks cerpen dan menyimpulkan Unsur-unsur pembangun dengan bukti yang mendukung KEGIATAN PEMBELAJARAN PE π™°πšœπšœπšŠπš•πšŠπš–πš–πšžπšŠπš’πš”πšžπš– A. Mengidentifikasi Teks Cerpen 1. Pengertian Teks Cerpen Cerpen adalah sebuah karya sastra pendek yang bersifat fiktif dan mengisahkan tentang suatu permasalahan yang dialami oleh tokoh secara ringkas mulai dari pengenalan sampai akhir dari permasalahan yang dialami oleh tokoh. Pada umumnya cerpen hanya mengisahkan satu permasalahan yang dialami oleh satu tokoh. Selain itu, cerpen hanya terdiri tidak lebih dari 10....

Kamis, 15 September 2022

Gambar
π™·πšŠπš›πš’, πšƒπšŠπš—πšπšπšŠπš• : Kamis, 15 September 2022 (π™Έπš‡E)  π™ΌπšŠπš™πšŽπš• : π™±πšŠπš‘πšŠπšœπšŠ π™Έπš—πšπš˜πš—πšŽπšœπš’πšŠ π™ΊπšŽπš•πšŠπšœ : π™Έπš‡E π™ΌπšŠπšπšŽπš›πš’ : πšƒπšŽπš”πšœ π™Ώπš’πšπšŠπšπš˜ π™ΏπšŽπš›πšœπšžπšŠπšœπš’πš (Pertemuan ke 6)  KD : 3.4 menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat..  Tujuan : pembelajaran dengan model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik, peserta didik diharapkan mampu menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat. Assalamu'alaikum anak sholeh sholeha...  Apa kabar kalian semua anak hebat ibu..  Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak... Aamiin...  Pastikan kalian semua sudah melaksanakan sholat dhuha ya nak...  Baiklah dipertemuan kita kali ini kita akan melaksanakan penugasan mengenai tentang stuktur dan kebahasaan dalam teks pidato persuasif.  Silahkan kalian jawab dengan ...

13-14 πš‚π™΄π™Ώπšƒπ™΄π™Όπ™±π™΄πš 2022 (IXE DAN IXF)

Gambar
π™·πšŠπš›πš’/πšƒπšŠπš—πšπšπšŠπš• : πš‚πšŽπš•πšŠπšœπšŠ/13 πš‚πšŽπš™πšπšŽπš–πš‹πšŽπš› 2022 (π™Έπš‡π™΄)  πšπšŠπš‹πšž/14 πš‚πšŽπš™πšπšŽπš–πš‹πšŽπš› 2022 (π™Έπš‡π™΅)  π™ΌπšŠπš™πšŽπš• : π™±πšŠπš‘πšŠπšœπšŠ π™Έπš—πšπš˜πš—πšŽπšœπš’πšŠ π™ΊπšŽπš•πšŠπšœ : π™Έπš‡π™΄ πšπšŠπš— π™Έπš‡π™΅ π™ΌπšŠπšπšŽπš›πš’ : πšƒπšŽπš”πšœ π™Ώπš’πšπšŠπšπš˜ π™ΏπšŽπš›πšœπšžπšŠπšœπš’πš (π™Ώπš˜πšœπš πšƒπšŽπšœπš)  π™°πšœπšœπšŠπš•πšŠπš–πš–πšžπšŠπš•πšŠπš’πš”πšžπš– πš†πš›. πš†πš‹  π™°πš™πšŠ πš”πšŠπš‹πšŠπš› πšŠπš—πšŠπš” πšœπš‘πš˜πš•πšŽπš‘ πšœπš‘πš˜πš•πšŽπš‘πšŠ πš’πš‹πšž πš’πšŠπš—πš πš‘πšŽπš‹πšŠπš?  πš‚πšŽπš–πš˜πšπšŠ πš”πšŠπš•πš’πšŠπš— πšœπšŽπš–πšžπšŠ πšπšŠπš•πšŠπš– πš”πšŽπšŠπšπšŠπšŠπš— πšœπšŽπš‘πšŠπš πš πšŠπš•πšŠπšπš’πšŠπš 𝚒𝚊 πš—πšŠπš”.  π™°πšŠπš–πš’πš’πš—...  π™ΏπšŠπšœπšπš’πš”πšŠπš— πšœπšŽπš‹πšŽπš•πšžπš– πš–πšŽπš–πšžπš•πšŠπš’ πš™πšŽπš–πš‹πšŽπš•πšŠπš“πšŠπš›πšŠπš— πš”πšŠπš•πš’πšŠπš— πšœπšŽπš–πšžπšŠ πšœπšžπšπšŠπš‘ πš–πšŽπš•πšŠπš”πšœπšŠπš—πšŠπš”πšŠπš— πšœπš‘πš˜πš•πšŠπš πšπš‘πšžπš‘πšŠ πš—πš’πšŠ 𝚒𝚊 πš—πšŠπš”.  π™±πšŠπš’πš”πšŠπš•πšŠπš‘ πšπš’ πš™πšŽπš›πšπšŽπš–πšžπšŠπš— πš”πš’πšπšŠ πš”πšŠπš•πš’ πš’πš—πš’. π™Ίπš’πšπšŠ πšŠπš”πšŠπš— πš–πšŽπš•πšŠπš”πšœπšŠπš—πšŠπš”πšŠπš— π™Ώπš˜πšœπš 𝚝𝚎𝚜𝚝 π™ΊπšŽπšπšžπšŠ πš”πš’πšπšŠ πš–πšŽπš—πšπšŽπš—πšŠπš’ π™ΏπšŽπš–πš‹πšŽπš•πšŠπš“πšŠπš›πšŠπš— "πšƒπšŽπš”πšœ π™Ώπš’πšπšŠπšπš˜" πš‚πš’πš•πšŠπš‘πš”πšŠπš— πš”πšŠπš•πš’πšŠπš— πšœπš’πš–πšŠπš” ...

πš‚πšŽπš—πš’πš—, 13 πš‚πšŽπš™πšπšŽπš–πš‹πšŽπš› 2022 (π™Έπš‡π™΅)

Gambar
π™·πšŠπš›πš’, πšƒπšŠπš—πšπšπšŠπš• : Senin, 12 September 2022 (π™Έπš‡F)  π™ΌπšŠπš™πšŽπš• : π™±πšŠπš‘πšŠπšœπšŠ π™Έπš—πšπš˜πš—πšŽπšœπš’πšŠ π™ΊπšŽπš•πšŠπšœ : π™Έπš‡F π™ΌπšŠπšπšŽπš›πš’ : πšƒπšŽπš”πšœ π™Ώπš’πšπšŠπšπš˜ π™ΏπšŽπš›πšœπšžπšŠπšœπš’πš (Pertemuan ke 6)  KD : 3.4 menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat..  Tujuan : pembelajaran dengan model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik, peserta didik diharapkan mampu menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat. Assalamu'alaikum anak sholeh sholeha...  Apa kabar kalian semua anak hebat ibu..  Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak... Aamiin...  Pastikan kalian semua sudah melaksanakan sholat dhuha ya nak...  Baiklah dipertemuan kita kali ini kita akan melaksanakan penugasan mengenai tentang stuktur dan kebahasaan dalam teks pidato persuasif.  Silahkan kalian jawab dengan ...

Kamis, 10 September 2022 (IXE)

Gambar
π™·πšŠπš›πš’, πšƒπšŠπš—πšπšπšŠπš• : Kamis, 10 September 2022 (π™Έπš‡π™΄)  π™ΌπšŠπš™πšŽπš• : π™±πšŠπš‘πšŠπšœπšŠ π™Έπš—πšπš˜πš—πšŽπšœπš’πšŠ π™ΊπšŽπš•πšŠπšœ : π™Έπš‡π™΄  π™ΌπšŠπšπšŽπš›πš’ : πšƒπšŽπš”πšœ π™Ώπš’πšπšŠπšπš˜ π™ΏπšŽπš›πšœπšžπšŠπšœπš’πš (Pertemuan ke 6)  KD : 3.4 menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat..  Tujuan : pembelajaran dengan model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik, peserta didik diharapkan mampu menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat. Assalamu'alaikum anak sholeh sholeha...  Apa kabar kalian semua anak hebat ibu..  Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak... Aamiin...  Pastikan kalian semua sudah melaksanakan sholat dhuha ya nak...  Baiklah dipertemuan kita kali ini kita akan melaksanakan penugasan mengenai tentang stuktur dan kebahasaan dalam teks pidato persuasif.  Silahkan kalian jawab...

RABU, 09 SEPTEMBER 2022 (IXF)

Gambar
π™·πšŠπš›πš’, πšƒπšŠπš—πšπšπšŠπš• : Rabu, 09 September 2022 π™ΌπšŠπš™πšŽπš• : π™±πšŠπš‘πšŠπšœπšŠ π™Έπš—πšπš˜πš—πšŽπšœπš’πšŠ π™ΊπšŽπš•πšŠπšœ :  π™Έπš‡π™΅ π™ΌπšŠπšπšŽπš›πš’ : πšƒπšŽπš”πšœ π™Ώπš’πšπšŠπšπš˜ π™ΏπšŽπš›πšœπšžπšŠπšœπš’πš (Pertemuan ke 5)  KD : 3.4 menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat..  Tujuan : pembelajaran dengan model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik, peserta didik diharapkan mampu menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat. Assalamu'alaikum anak hebat Spalga...  Semoga kalian dalam keadaan sehat wal afiat ya nak...  Aamiin...  Pastikan sebelum memulai pembelajaran kalian semua sudah melaksanakan sholat dhuha nya yaa...  Baiklah dipertemuan kita kali ini, kita akan melanjutkan meteri kita mengenai "Struktur dan Kebahasaan dalam Tesk Pidato Persuasif" Silahkan kalian simak materi dibawah ini.      ...

05 - 06 SEPTEMBER 2022 (IXE dan IXF)

Gambar
π™·πšŠπš›πš’, πšƒπšŠπš—πšπšπšŠπš• : Senin, 05 September 2022 (π™Έπš‡π™΅)                                Selasa, 06 πš‚πšŽπš™πšπšŽπš–πš‹πšŽπš› 2022 (π™Έπš‡π™΄)  π™ΌπšŠπš™πšŽπš• : π™±πšŠπš‘πšŠπšœπšŠ π™Έπš—πšπš˜πš—πšŽπšœπš’πšŠ π™ΊπšŽπš•πšŠπšœ : π™Έπš‡π™΄ πšπšŠπš— π™Έπš‡π™΅ π™ΌπšŠπšπšŽπš›πš’ : πšƒπšŽπš”πšœ π™Ώπš’πšπšŠπšπš˜ π™ΏπšŽπš›πšœπšžπšŠπšœπš’πš (Pertemuan ke 5)  KD : 3.4 menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat..  Tujuan : pembelajaran dengan model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik, peserta didik diharapkan mampu menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dengan tepat.               MENELAAH STRUKTUR                                 DAN             ...

IXE DAN IXF (31 Agust' 20222 - 01 Sept' 2022)

Gambar
π™·πšŠπš›πš’, πšƒπšŠπš—πšπšπšŠπš• : πšπšŠπš‹πšž, 31 π™°πšπšžπšœπšπšžπšœ 2022 (π™Έπš‡π™΅)                                π™ΊπšŠπš–πš’πšœ, 01 πš‚πšŽπš™πšπšŽπš–πš‹πšŽπš› 2022 (π™Έπš‡π™΄)  π™ΌπšŠπš™πšŽπš• : π™±πšŠπš‘πšŠπšœπšŠ π™Έπš—πšπš˜πš—πšŽπšœπš’πšŠ π™ΊπšŽπš•πšŠπšœ : π™Έπš‡π™΄ πšπšŠπš— π™Έπš‡π™΅ π™ΌπšŠπšπšŽπš›πš’ : πšƒπšŽπš”πšœ π™Ώπš’πšπšŠπšπš˜ π™ΏπšŽπš›πšœπšžπšŠπšœπš’πš (π™»πšŠπšπš’πš‘πšŠπš—)  𝙺𝙳 : 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca. πšƒπšžπš“πšžπšŠπš— : Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran  discovery Learning , dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa dapat : memahami cara menyimpulkan hasil identifikasi pidato persuasif dan memahami unsur simpulan pidato persuasif. π™°πšœπšœπšŠπš•πšŠπš–πš–πšžπšŠπš•πšŠπš’πš”...