Buku Fiksi dan Nonfiksi

 MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VIIC

TEMA : BUKU FIKSI DAN NONFIKSI

ELEMEN : MEMBACA DAN MEMIRSA

PERTEMUAN : 4

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : JUMAT/21 FEBRUARI 2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu mengevaluasi informasi melalui penilaian ketepatan gagasan, pikiran, arahan, pandangan, atau pesan dari teks deskripsi, laporan, narasi, rekon, eksplanasi, eksposisi dan diskusi, dari teks tulis, visual, audiovisual dengan membandingkan informasi tersebut dengan pengalaman dan pengetahuannya.

Peserta didik juga mampu menilai pemilihan diksi, kosakata, serta cara penyajian data sesuai dengan tipe teks dan tujuan penulisan pada teks fiksi dan informasional secara sederhana. Peserta didik menilai elemen intrinsik seperti alur dan perubahan sikap tokoh dalam teks fiksi. Peserta didik mulai mampu menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi informasi pada teks yang sesuai jenjangnya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu mengembangkan strategi memahami cerita dengan memprediksi gambar sampul cerita dengan baik dan mampu mengenali perbedaan dan persamaan bagian-bagian pada buku fiksi dan nonfiksi dengan membandingkannya bagian tersebut dengan teliti.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Sholeh Sholeha Ibu..apa kabarbya kalian semua nak? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak. Aamiin. Sholatnya bagaimana nak? Jangan sampai ditinggalkan ya Sholeh Sholeha ibu. Tetap semangat buat kita semua.

Baiklah nak pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas materi baru kita mengenai Pengertian dan Perbedaan antara Buku Fiksi dan NonFiksi. 

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan membahas materi mengenai unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, langkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi  di bawah ini.

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Cover atau Sampul merupakab bagian pelindung luar buku yang terdiri atas judul buku, sampul depan buku, penulis buku, ilustrator buku, punggung buku, sinopsis buku, kode batang buku, dan sampul nelakang buku

2. Halama pendahuluan merupakan halaman sebelum isi buku. bagian ini terdiri atas judul, hak cipta, catatan hak cipta, prakata, kata pengantar, dan daftar isi

3. Isi memuat informasi atau materi. unsur buku ini dapat ditemukan dengan mendata bab atau subbab buku, garis besar isi bab atau subabab, dan merinci isi buku.

4. Halaman penutup buku merupakan bagian akhir buku. bagian ini terdiri atas catatan penutup, daftar istilah atau glosarium, lampiran, indeks, daftar pustaka, dan biografi penulis.

EVALUASI:

Bacalah buku dipepustakaan kemudian carilah buku yang termasuk kedalam jenis buku fiksi atau buku nonfiksi. Tuliskan unsur-unsur yang terkandung di dalam buku fiksi dan nonfiksi.

KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi. Dengan kalian memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi kalian dapat mengetahui unsur-unsur apa saja yang ada di dalam buku fiksi dan nonfiksi serta dapat membedakan mana yang termasuk ke dalam buku fiksi dan nonfiksi.

Baik itulah materi unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Referensi:

https://www.scribd.com/document/626642872/Lkpd-Buku-Fiksi-Dan-Nonfiksi

https://www.slideshare.net/slideshow/bab-5-buku-fiksi-dan-nonfiksi-mapel-bahasa-indonesia-kelas-7/266449995

https://mamikos.com/info/ringkasan-materi-buku-fiksi-dan-nonfiksi-kelas-7-pljr/

Buku Fiksi dan Nonfiksi

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VIIB

TEMA : BUKU FIKSI DAN NONFIKSI

ELEMEN : MEMBACA DAN MEMIRSA

PERTEMUAN : 4

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : KAMIS, 20 FEBRUARI 2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu mengevaluasi informasi melalui penilaian ketepatan gagasan, pikiran, arahan, pandangan, atau pesan dari teks deskripsi, laporan, narasi, rekon, eksplanasi, eksposisi dan diskusi, dari teks tulis, visual, audiovisual dengan membandingkan informasi tersebut dengan pengalaman dan pengetahuannya.

Peserta didik juga mampu menilai pemilihan diksi, kosakata, serta cara penyajian data sesuai dengan tipe teks dan tujuan penulisan pada teks fiksi dan informasional secara sederhana. Peserta didik menilai elemen intrinsik seperti alur dan perubahan sikap tokoh dalam teks fiksi. Peserta didik mulai mampu menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi informasi pada teks yang sesuai jenjangnya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu mengembangkan strategi memahami cerita dengan memprediksi gambar sampul cerita dengan baik dan mampu mengenali perbedaan dan persamaan bagian-bagian pada buku fiksi dan nonfiksi dengan membandingkannya bagian tersebut dengan teliti.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Sholeh Sholeha Ibu..apa kabarbya kalian semua nak? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak. Aamiin. Sholatnya bagaimana nak? Jangan sampai ditinggalkan ya Sholeh Sholeha ibu. Tetap semangat buat kita semua.

Baiklah nak pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas materi baru kita mengenai Pengertian dan Perbedaan antara Buku Fiksi dan NonFiksi. 

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan membahas materi mengenai unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, langkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi  di bawah ini.

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Cover atau Sampul merupakab bagian pelindung luar buku yang terdiri atas judul buku, sampul depan buku, penulis buku, ilustrator buku, punggung buku, sinopsis buku, kode batang buku, dan sampul nelakang buku

2. Halama pendahuluan merupakan halaman sebelum isi buku. bagian ini terdiri atas judul, hak cipta, catatan hak cipta, prakata, kata pengantar, dan daftar isi

3. Isi memuat informasi atau materi. unsur buku ini dapat ditemukan dengan mendata bab atau subbab buku, garis besar isi bab atau subabab, dan merinci isi buku.

4. Halaman penutup buku merupakan bagian akhir buku. bagian ini terdiri atas catatan penutup, daftar istilah atau glosarium, lampiran, indeks, daftar pustaka, dan biografi penulis.

EVALUASI:

Bacalah buku dipepustakaan kemudian carilah buku yang termasuk kedalam jenis buku fiksi atau buku nonfiksi. Tuliskan unsur-unsur yang terkandung di dalam buku fiksi dan nonfiksi.

KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi. Dengan kalian memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi kalian dapat mengetahui unsur-unsur apa saja yang ada di dalam buku fiksi dan nonfiksi serta dapat membedakan mana yang termasuk ke dalam buku fiksi dan nonfiksi.

Baik itulah materi unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Referensi:

https://www.scribd.com/document/626642872/Lkpd-Buku-Fiksi-Dan-Nonfiksi

https://www.slideshare.net/slideshow/bab-5-buku-fiksi-dan-nonfiksi-mapel-bahasa-indonesia-kelas-7/266449995

https://mamikos.com/info/ringkasan-materi-buku-fiksi-dan-nonfiksi-kelas-7-pljr/

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VIIA DAN VIIC

TEMA : BUKU FIKSI DAN NONFIKSI

ELEMEN : MEMBACA DAN MEMIRSA

PERTEMUAN : 2

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : RABU, 19 FEBRUARI2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu mengevaluasi informasi melalui penilaian ketepatan gagasan, pikiran, arahan, pandangan, atau pesan dari teks deskripsi, laporan, narasi, rekon, eksplanasi, eksposisi dan diskusi, dari teks tulis, visual, audiovisual dengan membandingkan informasi tersebut dengan pengalaman dan pengetahuannya.

Peserta didik juga mampu menilai pemilihan diksi, kosakata, serta cara penyajian data sesuai dengan tipe teks dan tujuan penulisan pada teks fiksi dan informasional secara sederhana. Peserta didik menilai elemen intrinsik seperti alur dan perubahan sikap tokoh dalam teks fiksi. Peserta didik mulai mampu menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi informasi pada teks yang sesuai jenjangnya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu mengembangkan strategi memahami cerita dengan memprediksi gambar sampul cerita dengan baik dan mampu mengenali perbedaan dan persamaan bagian-bagian pada buku fiksi dan nonfiksi dengan membandingkannya bagian tersebut dengan teliti.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Sholeh Sholeha Ibu..apa kabarbya kalian semua nak? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak. Aamiin. Sholatnya bagaimana nak? Jangan sampai ditinggalkan ya Sholeh Sholeha ibu. Tetap semangat buat kita semua.

Baiklah nak pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas materi baru kita mengenai Pengertian dan Perbedaan antara Buku Fiksi dan NonFiksi. 

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan membahas materi mengenai unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, langkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi  di bawah ini.

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Cover atau Sampul merupakab bagian pelindung luar buku yang terdiri atas judul buku, sampul depan buku, penulis buku, ilustrator buku, punggung buku, sinopsis buku, kode batang buku, dan sampul nelakang buku

2. Halama pendahuluan merupakan halaman sebelum isi buku. bagian ini terdiri atas judul, hak cipta, catatan hak cipta, prakata, kata pengantar, dan daftar isi

3. Isi memuat informasi atau materi. unsur buku ini dapat ditemukan dengan mendata bab atau subbab buku, garis besar isi bab atau subabab, dan merinci isi buku.

4. Halaman penutup buku merupakan bagian akhir buku. bagian ini terdiri atas catatan penutup, daftar istilah atau glosarium, lampiran, indeks, daftar pustaka, dan biografi penulis.

EVALUASI:

Bacalah buku dipepustakaan kemudian carilah buku yang termasuk kedalam jenis buku fiksi atau buku nonfiksi. Tuliskan unsur-unsur yang terkandung di dalam buku fiksi dan nonfiksi.

KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi. Dengan kalian memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi kalian dapat mengetahui unsur-unsur apa saja yang ada di dalam buku fiksi dan nonfiksi serta dapat membedakan mana yang termasuk ke dalam buku fiksi dan nonfiksi.

Baik itulah materi unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Referensi:

https://www.scribd.com/document/626642872/Lkpd-Buku-Fiksi-Dan-Nonfiksi

https://www.slideshare.net/slideshow/bab-5-buku-fiksi-dan-nonfiksi-mapel-bahasa-indonesia-kelas-7/266449995

https://mamikos.com/info/ringkasan-materi-buku-fiksi-dan-nonfiksi-kelas-7-pljr/

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VIIA DAN VIIB

TEMA : BUKU FIKSI DAN NONFIKSI

ELEMEN : MEMBACA DAN MEMIRSA

PERTEMUAN : 2

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : SENIN, 17 FEBRUARI2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu mengevaluasi informasi melalui penilaian ketepatan gagasan, pikiran, arahan, pandangan, atau pesan dari teks deskripsi, laporan, narasi, rekon, eksplanasi, eksposisi dan diskusi, dari teks tulis, visual, audiovisual dengan membandingkan informasi tersebut dengan pengalaman dan pengetahuannya.

Peserta didik juga mampu menilai pemilihan diksi, kosakata, serta cara penyajian data sesuai dengan tipe teks dan tujuan penulisan pada teks fiksi dan informasional secara sederhana. Peserta didik menilai elemen intrinsik seperti alur dan perubahan sikap tokoh dalam teks fiksi. Peserta didik mulai mampu menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi informasi pada teks yang sesuai jenjangnya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu mengembangkan strategi memahami cerita dengan memprediksi gambar sampul cerita dengan baik dan mampu mengenali perbedaan dan persamaan bagian-bagian pada buku fiksi dan nonfiksi dengan membandingkannya bagian tersebut dengan teliti.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Sholeh Sholeha Ibu..apa kabarbya kalian semua nak? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat ya nak. Aamiin. Sholatnya bagaimana nak? Jangan sampai ditinggalkan ya Sholeh Sholeha ibu. Tetap semangat buat kita semua.

Baiklah nak pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas materi baru kita mengenai Pengertian dan Perbedaan antara Buku Fiksi dan NonFiksi. 

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan membahas materi mengenai unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, langkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi  di bawah ini.

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Cover atau Sampul merupakab bagian pelindung luar buku yang terdiri atas judul buku, sampul depan buku, penulis buku, ilustrator buku, punggung buku, sinopsis buku, kode batang buku, dan sampul nelakang buku

2. Halama pendahuluan merupakan halaman sebelum isi buku. bagian ini terdiri atas judul, hak cipta, catatan hak cipta, prakata, kata pengantar, dan daftar isi

3. Isi memuat informasi atau materi. unsur buku ini dapat ditemukan dengan mendata bab atau subbab buku, garis besar isi bab atau subabab, dan merinci isi buku.

4. Halaman penutup buku merupakan bagian akhir buku. bagian ini terdiri atas catatan penutup, daftar istilah atau glosarium, lampiran, indeks, daftar pustaka, dan biografi penulis.

EVALUASI:

Bacalah buku dipepustakaan kemudian carilah buku yang termasuk kedalam jenis buku fiksi atau buku nonfiksi. Tuliskan unsur-unsur yang terkandung di dalam buku fiksi dan nonfiksi.

KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi. Dengan kalian memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi kalian dapat mengetahui unsur-unsur apa saja yang ada di dalam buku fiksi dan nonfiksi serta dapat membedakan mana yang termasuk ke dalam buku fiksi dan nonfiksi.

Baik itulah materi unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Referensi:

https://www.scribd.com/document/626642872/Lkpd-Buku-Fiksi-Dan-Nonfiksi

https://www.slideshare.net/slideshow/bab-5-buku-fiksi-dan-nonfiksi-mapel-bahasa-indonesia-kelas-7/266449995

https://mamikos.com/info/ringkasan-materi-buku-fiksi-dan-nonfiksi-kelas-7-pljr/

Buku Fiksi dan Nonfiksi

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VII C

TEMA : BUKU FIKSI DAN NONFIKSI

ELEMEN : MEMBACA DAN MEMIRSA

PERTEMUAN : 2

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : JUMAT, 14 FEBRUARI 2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu mengevaluasi informasi melalui penilaian ketepatan gagasan, pikiran, arahan, pandangan, atau pesan dari teks deskripsi, laporan, narasi, rekon, eksplanasi, eksposisi dan diskusi, dari teks tulis, visual, audiovisual dengan membandingkan informasi tersebut dengan pengalaman dan pengetahuannya.

Peserta didik juga mampu menilai pemilihan diksi, kosakata, serta cara penyajian data sesuai dengan tipe teks dan tujuan penulisan pada teks fiksi dan informasional secara sederhana. Peserta didik menilai elemen intrinsik seperti alur dan perubahan sikap tokoh dalam teks fiksi. Peserta didik mulai mampu menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi informasi pada teks yang sesuai jenjangnya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu mengembangkan strategi memahami cerita dengan memprediksi gambar sampul cerita dengan baik dan mampu mengenali perbedaan dan persamaan bagian-bagian pada buku fiksi dan nonfiksi dengan membandingkannya bagian tersebut dengan teliti.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Sholeh Sholeha Ibu, apa kabar kalian semua Sholeh Sholeha ibu? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat ya Nak. Aamiin... Dan sholatnya jangan sampai tinggal ya Sholeh Sholeha ibu... Semangat selalu Anak2 Ibu yang Sholeh Sholeha... 

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan Post Test yaitu materi Teks Berita. Alhamdulillah kalian sudah mampu dan paham terhadap materi Teks Berita mulai dari pengertian, ciri-ciri, unsur-unsur, struktur, dan kaidah kebahasaan teks berita serta sudah mampu membuat berita dan membacakannya.

Pada pertemuan hari ini kita akan memulai materi baru yaitu Buku Fiksi dan Nonfiksi, materi yang akan kita bahas yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi  di bawah ini.

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Cover atau Sampul merupakab bagian pelindung luar buku yang terdiri atas judul buku, sampul depan buku, penulis buku, ilustrator buku, punggung buku, sinopsis buku, kode batang buku, dan sampul nelakang buku

2. Halama pendahuluan merupakan halaman sebelum isi buku. bagian ini terdiri atas judul, hak cipta, catatan hak cipta, prakata, kata pengantar, dan daftar isi

3. Isi memuat informasi atau materi. unsur buku ini dapat ditemukan dengan mendata bab atau subbab buku, garis besar isi bab atau subabab, dan merinci isi buku.

4. Halaman penutup buku merupakan bagian akhir buku. bagian ini terdiri atas catatan penutup, daftar istilah atau glosarium, lampiran, indeks, daftar pustaka, dan biografi penulis.

SLIDE PEMBELAJARAN:

Silahkan kalian baca dan pahami materi yang disajikan di bawah ini.

EVALUASI:

Bacalah buku dipepustakaan kemudian carilah buku yang termasuk kedalam jenis buku fiksi atau buku nonfiksi. Tuliskan unsur-unsur yang terkandung di dalam buku fiksi dan nonfiksi.

KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi. Dengan kalian memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi kalian dapat mengetahui unsur-unsur apa saja yang ada di dalam buku fiksi dan nonfiksi serta dapat membedakan mana yang termasuk ke dalam buku fiksi dan nonfiksi.

Baik itulah materi unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Refrensi :

https://www.brainacademy.id/blog/perbedaan-buku-fiksi-non-fiksi

https://www.ruangguru.com/blog/perbedaan-buku-fiksi-dan-nonfiksi

https://www.google.com/amp/s/www.quipper.com/id/blog/mapel/bahasa-indonesia/buku-fiksi-dan-non-fiksi/amp/

Buku Fiksi dan Nonfiksi

 MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VII B

TEMA : BUKU FIKSI DAN NONFIKSI

ELEMEN : MEMBACA DAN MEMIRSA

PERTEMUAN : 1

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : KAMIS,13 FEBRUARI 2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu mengevaluasi informasi melalui penilaian ketepatan gagasan, pikiran, arahan, pandangan, atau pesan dari teks deskripsi, laporan, narasi, rekon, eksplanasi, eksposisi dan diskusi, dari teks tulis, visual, audiovisual dengan membandingkan informasi tersebut dengan pengalaman dan pengetahuannya.

Peserta didik juga mampu menilai pemilihan diksi, kosakata, serta cara penyajian data sesuai dengan tipe teks dan tujuan penulisan pada teks fiksi dan informasional secara sederhana. Peserta didik menilai elemen intrinsik seperti alur dan perubahan sikap tokoh dalam teks fiksi. Peserta didik mulai mampu menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi informasi pada teks yang sesuai jenjangnya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu mengembangkan strategi memahami cerita dengan memprediksi gambar sampul cerita dengan baik dan mampu mengenali perbedaan dan persamaan bagian-bagian pada buku fiksi dan nonfiksi dengan membandingkannya bagian tersebut dengan teliti.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Sholeh Sholeha Ibu, apa kabar kalian semua Sholeh Sholeha ibu? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat ya Nak. Aamiin... Dan sholatnya jangan sampai tinggal ya Sholeh Sholeha ibu... Semangat selalu Anak2 Ibu yang Sholeh Sholeha... 

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan Post Test yaitu materi Teks Berita. Alhamdulillah kalian sudah mampu dan paham terhadap materi Teks Berita mulai dari pengertian, ciri-ciri, unsur-unsur, struktur, dan kaidah kebahasaan teks berita serta sudah mampu membuat berita dan membacakannya.

Pada pertemuan hari ini kita akan memulai materi baru yaitu Buku Fiksi dan Nonfiksi, materi yang akan kita bahas yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi  di bawah ini.

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Cover atau Sampul merupakab bagian pelindung luar buku yang terdiri atas judul buku, sampul depan buku, penulis buku, ilustrator buku, punggung buku, sinopsis buku, kode batang buku, dan sampul nelakang buku

2. Halama pendahuluan merupakan halaman sebelum isi buku. bagian ini terdiri atas judul, hak cipta, catatan hak cipta, prakata, kata pengantar, dan daftar isi

3. Isi memuat informasi atau materi. unsur buku ini dapat ditemukan dengan mendata bab atau subbab buku, garis besar isi bab atau subabab, dan merinci isi buku.

4. Halaman penutup buku merupakan bagian akhir buku. bagian ini terdiri atas catatan penutup, daftar istilah atau glosarium, lampiran, indeks, daftar pustaka, dan biografi penulis.

SLIDE PEMBELAJARAN:

Silahkan kalian baca dan pahami materi yang disajikan di bawah ini.

EVALUASI:

Bacalah buku dipepustakaan kemudian carilah buku yang termasuk kedalam jenis buku fiksi atau buku nonfiksi. Tuliskan unsur-unsur yang terkandung di dalam buku fiksi dan nonfiksi.

KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi. Dengan kalian memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi kalian dapat mengetahui unsur-unsur apa saja yang ada di dalam buku fiksi dan nonfiksi serta dapat membedakan mana yang termasuk ke dalam buku fiksi dan nonfiksi.

Baik itulah materi unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Refrensi :

https://www.brainacademy.id/blog/perbedaan-buku-fiksi-non-fiksi

https://www.ruangguru.com/blog/perbedaan-buku-fiksi-dan-nonfiksi

https://www.google.com/amp/s/www.quipper.com/id/blog/mapel/bahasa-indonesia/buku-fiksi-dan-non-fiksi/amp/

Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

 MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VII A DAN VII C

TEMA : BUKU FIKSI DAN NONFIKSI

ELEMEN : MEMBACA DAN MEMIRSA

PERTEMUAN : 1

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : RABU, 12 FEBRUARI 2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu mengevaluasi informasi melalui penilaian ketepatan gagasan, pikiran, arahan, pandangan, atau pesan dari teks deskripsi, laporan, narasi, rekon, eksplanasi, eksposisi dan diskusi, dari teks tulis, visual, audiovisual dengan membandingkan informasi tersebut dengan pengalaman dan pengetahuannya.

Peserta didik juga mampu menilai pemilihan diksi, kosakata, serta cara penyajian data sesuai dengan tipe teks dan tujuan penulisan pada teks fiksi dan informasional secara sederhana. Peserta didik menilai elemen intrinsik seperti alur dan perubahan sikap tokoh dalam teks fiksi. Peserta didik mulai mampu menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi informasi pada teks yang sesuai jenjangnya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu mengembangkan strategi memahami cerita dengan memprediksi gambar sampul cerita dengan baik dan mampu mengenali perbedaan dan persamaan bagian-bagian pada buku fiksi dan nonfiksi dengan membandingkannya bagian tersebut dengan teliti.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Sholeh Sholeha Ibu, apa kabar kalian semua Sholeh Sholeha ibu? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat ya Nak. Aamiin... Dan sholatnya jangan sampai tinggal ya Sholeh Sholeha ibu... Semangat selalu Anak2 Ibu yang Sholeh Sholeha... 

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan Post Test yaitu materi Teks Berita. Alhamdulillah kalian sudah mampu dan paham terhadap materi Teks Berita mulai dari pengertian, ciri-ciri, unsur-unsur, struktur, dan kaidah kebahasaan teks berita serta sudah mampu membuat berita dan membacakannya.

Pada pertemuan hari ini kita akan memulai materi baru yaitu Buku Fiksi dan Nonfiksi, materi yang akan kita bahas yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi  di bawah ini.

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Cover atau Sampul merupakab bagian pelindung luar buku yang terdiri atas judul buku, sampul depan buku, penulis buku, ilustrator buku, punggung buku, sinopsis buku, kode batang buku, dan sampul nelakang buku

2. Halama pendahuluan merupakan halaman sebelum isi buku. bagian ini terdiri atas judul, hak cipta, catatan hak cipta, prakata, kata pengantar, dan daftar isi

3. Isi memuat informasi atau materi. unsur buku ini dapat ditemukan dengan mendata bab atau subbab buku, garis besar isi bab atau subabab, dan merinci isi buku.

4. Halaman penutup buku merupakan bagian akhir buku. bagian ini terdiri atas catatan penutup, daftar istilah atau glosarium, lampiran, indeks, daftar pustaka, dan biografi penulis.

SLIDE PEMBELAJARAN:

Silahkan kalian baca dan pahami materi yang disajikan di bawah ini.

EVALUASI:

Bacalah buku dipepustakaan kemudian carilah buku yang termasuk kedalam jenis buku fiksi atau buku nonfiksi. Tuliskan unsur-unsur yang terkandung di dalam buku fiksi dan nonfiksi.

KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi. Dengan kalian memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi kalian dapat mengetahui unsur-unsur apa saja yang ada di dalam buku fiksi dan nonfiksi serta dapat membedakan mana yang termasuk ke dalam buku fiksi dan nonfiksi.

Baik itulah materi unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Refrensi :

https://www.brainacademy.id/blog/perbedaan-buku-fiksi-non-fiksi

https://www.ruangguru.com/blog/perbedaan-buku-fiksi-dan-nonfiksi

https://www.google.com/amp/s/www.quipper.com/id/blog/mapel/bahasa-indonesia/buku-fiksi-dan-non-fiksi/amp/

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VII A dan VIIB

TEMA : BUKU FIKSI DAN NONFIKSI

ELEMEN : MEMBACA DAN MEMIRSA

PERTEMUAN : 1

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : SENIN, 10 FEBRUARI 2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu mengevaluasi informasi melalui penilaian ketepatan gagasan, pikiran, arahan, pandangan, atau pesan dari teks deskripsi, laporan, narasi, rekon, eksplanasi, eksposisi dan diskusi, dari teks tulis, visual, audiovisual dengan membandingkan informasi tersebut dengan pengalaman dan pengetahuannya.

Peserta didik juga mampu menilai pemilihan diksi, kosakata, serta cara penyajian data sesuai dengan tipe teks dan tujuan penulisan pada teks fiksi dan informasional secara sederhana. Peserta didik menilai elemen intrinsik seperti alur dan perubahan sikap tokoh dalam teks fiksi. Peserta didik mulai mampu menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi informasi pada teks yang sesuai jenjangnya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu mengembangkan strategi memahami cerita dengan memprediksi gambar sampul cerita dengan baik dan mampu mengenali perbedaan dan persamaan bagian-bagian pada buku fiksi dan nonfiksi dengan membandingkannya bagian tersebut dengan teliti.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamualaikum Sholeh Sholeha Ibu, apa kabar kalian semua Sholeh Sholeha ibu? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat ya Nak. Aamiin... Dan sholatnya jangan sampai tinggal ya Sholeh Sholeha ibu... Semangat selalu Anak2 Ibu yang Sholeh Sholeha... 

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan Post Test yaitu materi Teks Berita. Alhamdulillah kalian sudah mampu dan paham terhadap materi Teks Berita mulai dari pengertian, ciri-ciri, unsur-unsur, struktur, dan kaidah kebahasaan teks berita serta sudah mampu membuat berita dan membacakannya.

Pada pertemuan hari ini kita akan memulai materi baru yaitu Buku Fiksi dan Nonfiksi, materi yang akan kita bahas yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi  di bawah ini.

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Cover atau Sampul merupakab bagian pelindung luar buku yang terdiri atas judul buku, sampul depan buku, penulis buku, ilustrator buku, punggung buku, sinopsis buku, kode batang buku, dan sampul nelakang buku

2. Halama pendahuluan merupakan halaman sebelum isi buku. bagian ini terdiri atas judul, hak cipta, catatan hak cipta, prakata, kata pengantar, dan daftar isi

3. Isi memuat informasi atau materi. unsur buku ini dapat ditemukan dengan mendata bab atau subbab buku, garis besar isi bab atau subabab, dan merinci isi buku.

4. Halaman penutup buku merupakan bagian akhir buku. bagian ini terdiri atas catatan penutup, daftar istilah atau glosarium, lampiran, indeks, daftar pustaka, dan biografi penulis.

SLIDE PEMBELAJARAN:

Silahkan kalian baca dan pahami materi yang disajikan di bawah ini.

EVALUASI:

Bacalah buku dipepustakaan kemudian carilah buku yang termasuk kedalam jenis buku fiksi atau buku nonfiksi. Tuliskan unsur-unsur yang terkandung di dalam buku fiksi dan nonfiksi.

KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi. Dengan kalian memahami materi Buku Fiksi dan Nonfiksi kalian dapat mengetahui unsur-unsur apa saja yang ada di dalam buku fiksi dan nonfiksi serta dapat membedakan mana yang termasuk ke dalam buku fiksi dan nonfiksi.

Baik itulah materi unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Refrensi :

https://www.brainacademy.id/blog/perbedaan-buku-fiksi-non-fiksi

https://www.ruangguru.com/blog/perbedaan-buku-fiksi-dan-nonfiksi

https://www.google.com/amp/s/www.quipper.com/id/blog/mapel/bahasa-indonesia/buku-fiksi-dan-non-fiksi/amp/

Membaca Berita

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VIIC

TEMA : TEKS BERITA

ELEMEN : BERBICARA DAN MEMPRESENTASIKAN

PERTEMUAN : 6

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : JUMAT/7 FEBRUARI 2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mulai mampu menyampaikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan untuk memecahkan masalah dan solusi dalam bentuk monolog, pendapat lisan dalam dialog secara logis, kritis, dan kreatif. Dalam mengemukakan gagasan tersebut, peserta didikmulai mampu menggunakan kosakata baru yang  memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan sesuai dengan tipe teks, pendengar, norma kesopanan, dan tujuan berkomunikasi. Peserta didik mulai mampu berpartisipasi dalam diskusi secara aktif, kontributif, dan santun dengan tuturan yang empatik, efektif, dalam bentuk paparan fiksi dan informasional menggunakan media multimodal. Peserta didikmulai mampu memaparkan berbagai topik aktual dengan persiapan yang baik berdasarkan pengamatan dan pengalamannya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu membacakan sebuah berita dengan benar.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamu'alaikum Sholeh Sholeha ibu. Apa akabarnya kalian hari ini? Semoga kalian semua dalam keadaan yang sehat dan pastinya harus tetap semangat ya Sholeh Sholeha ibu. Aamiin...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Berita yaitu terdiri dari 4 struktur (judul berita, teras berita, badan berita, dan kaki atau ekor berita) serta 6 kaidah kebahasaan, Alhamdulillah kalian sudah mampu dan paham terhadap materi yang sudah dipelajari dengan baik.

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan materi Teks berita yaitu tentang Langkah-langkah dalam membaca sebuah berita.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Langkah-langkah membaca Teks Berita di bawah ini.

• Langkah-Langkah Penyampaian Berita

Adapun langkah-langkah penyampaian berita sebagai berikut.

1. Menentukan sumber berita, yakni berupa peristiwa yang menarik dan menyangkut kepentingan banyak orang.

2. Mendatangi sumber berita, yakni dengan mengamati langsung dan mewawancarai orang-orang yang berhubungan dengan peristiwa itu.

3. Mencatat fakta-fakta dengan berkerangka pada pola ADIKSIMBA.

4. Mengembangkan catatan itu menjadi sebuah teks berita yang utuh, yang disajikan mulai dari bagaian yang penting ke yang kurang penting.

EVALUASI:

1. Bacalah atau lihatlah sebuah berita yang berada di surat kabar, majalah, televisi, maupun internet

2. Perhatikan kelengkapan unsur-unsur beritanya

3. Tulislah sebuah berita dengan peristiwa yang kalian tentukan sendiri

4. Bacakan berita tersebut di depan kelas dengan cara seperti presenter yang sedang membacakan berita

Berikut ini video contoh presenter membacakan berita

KESIMPULAN: 

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Langkah-langkah dalam membaca Teks Berita. Dengan kalian memahami materi tersebut kalian dapat membacakan sebuah berita dengan baik dan benar.

Baik itulah materi kita pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

REFRENSI :

https://www.bola.com/ragam/read/5071608/4-contoh-teks-pembawa-berita-dan-reporter-yang-bisa-dijadikan-referensi-belajar

https://www.ruangguru.com/blog/contoh-teks-berita

https://www.google.com/amp/s/amp.kompas.com/skola/read/2023/03/09/100000069/hal-hal-penting-yang-harus-diperhatikan-dalam-membaca-naskah-berita

Membaca Teks Berita

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VIIB

TEMA : TEKS BERITA

ELEMEN : BERBICARA DAN MEMPRESENTASIKAN

PERTEMUAN : 6

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : KAMIS, 06 FEBRUARI 2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mulai mampu menyampaikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan untuk memecahkan masalah dan solusi dalam bentuk monolog, pendapat lisan dalam dialog secara logis, kritis, dan kreatif. Dalam mengemukakan gagasan tersebut, peserta didikmulai mampu menggunakan kosakata baru yang  memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan sesuai dengan tipe teks, pendengar, norma kesopanan, dan tujuan berkomunikasi. Peserta didik mulai mampu berpartisipasi dalam diskusi secara aktif, kontributif, dan santun dengan tuturan yang empatik, efektif, dalam bentuk paparan fiksi dan informasional menggunakan media multimodal. Peserta didikmulai mampu memaparkan berbagai topik aktual dengan persiapan yang baik berdasarkan pengamatan dan pengalamannya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu membacakan sebuah berita dengan benar.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamu'alaikum Sholeh Sholeha ibu. Apa akabarnya kalian hari ini? Semoga kalian semua dalam keadaan yang sehat dan pastinya harus tetap semangat ya Sholeh Sholeha ibu. Aamiin...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Berita yaitu terdiri dari 4 struktur (judul berita, teras berita, badan berita, dan kaki atau ekor berita) serta 6 kaidah kebahasaan, Alhamdulillah kalian sudah mampu dan paham terhadap materi yang sudah dipelajari dengan baik.

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan materi Teks berita yaitu tentang Langkah-langkah dalam membaca sebuah berita.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Langkah-langkah membaca Teks Berita di bawah ini.

• Langkah-Langkah Penyampaian Berita

Adapun langkah-langkah penyampaian berita sebagai berikut.

1. Menentukan sumber berita, yakni berupa peristiwa yang menarik dan menyangkut kepentingan banyak orang.

2. Mendatangi sumber berita, yakni dengan mengamati langsung dan mewawancarai orang-orang yang berhubungan dengan peristiwa itu.

3. Mencatat fakta-fakta dengan berkerangka pada pola ADIKSIMBA.

4. Mengembangkan catatan itu menjadi sebuah teks berita yang utuh, yang disajikan mulai dari bagaian yang penting ke yang kurang penting.

EVALUASI:

1. Bacalah atau lihatlah sebuah berita yang berada di surat kabar, majalah, televisi, maupun internet

2. Perhatikan kelengkapan unsur-unsur beritanya

3. Tulislah sebuah berita dengan peristiwa yang kalian tentukan sendiri

4. Bacakan berita tersebut di depan kelas dengan cara seperti presenter yang sedang membacakan berita

Berikut ini video contoh presenter membacakan berita

KESIMPULAN: 

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Langkah-langkah dalam membaca Teks Berita. Dengan kalian memahami materi tersebut kalian dapat membacakan sebuah berita dengan baik dan benar.

Baik itulah materi kita pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

REFRENSI :

https://www.bola.com/ragam/read/5071608/4-contoh-teks-pembawa-berita-dan-reporter-yang-bisa-dijadikan-referensi-belajar

https://www.ruangguru.com/blog/contoh-teks-berita

https://www.google.com/amp/s/amp.kompas.com/skola/read/2023/03/09/100000069/hal-hal-penting-yang-harus-diperhatikan-dalam-membaca-naskah-berita

Teks Berita

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VIIA DAN VIIBC

TEMA : TEKS BERITA

ELEMEN : BERBICARA DAN MEMPRESENTASIKAN

PERTEMUAN : 6

GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : RABU,05 FEBRUARI 2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mulai mampu menyampaikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan untuk memecahkan masalah dan solusi dalam bentuk monolog, pendapat lisan dalam dialog secara logis, kritis, dan kreatif. Dalam mengemukakan gagasan tersebut, peserta didikmulai mampu menggunakan kosakata baru yang  memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan sesuai dengan tipe teks, pendengar, norma kesopanan, dan tujuan berkomunikasi. Peserta didik mulai mampu berpartisipasi dalam diskusi secara aktif, kontributif, dan santun dengan tuturan yang empatik, efektif, dalam bentuk paparan fiksi dan informasional menggunakan media multimodal. Peserta didikmulai mampu memaparkan berbagai topik aktual dengan persiapan yang baik berdasarkan pengamatan dan pengalamannya.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu membacakan sebuah berita dengan benar.

MATERI PEMBELAJARAN :

Assalamu'alaikum Sholeh Sholeha ibu. Apa akabarnya kalian hari ini? Semoga kalian semua dalam keadaan yang sehat dan pastinya harus tetap semangat ya Sholeh Sholeha ibu. Aamiin...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Berita yaitu terdiri dari 4 struktur (judul berita, teras berita, badan berita, dan kaki atau ekor berita) serta 6 kaidah kebahasaan, Alhamdulillah kalian sudah mampu dan paham terhadap materi yang sudah dipelajari dengan baik.

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan materi Teks berita yaitu tentang Langkah-langkah dalam membaca sebuah berita.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Langkah-langkah membaca Teks Berita di bawah ini.

• Langkah-Langkah Penyampaian Berita

Adapun langkah-langkah penyampaian berita sebagai berikut.

1. Menentukan sumber berita, yakni berupa peristiwa yang menarik dan menyangkut kepentingan banyak orang.

2. Mendatangi sumber berita, yakni dengan mengamati langsung dan mewawancarai orang-orang yang berhubungan dengan peristiwa itu.

3. Mencatat fakta-fakta dengan berkerangka pada pola ADIKSIMBA.

4. Mengembangkan catatan itu menjadi sebuah teks berita yang utuh, yang disajikan mulai dari bagaian yang penting ke yang kurang penting.

EVALUASI:

1. Bacalah atau lihatlah sebuah berita yang berada di surat kabar, majalah, televisi, maupun internet

2. Perhatikan kelengkapan unsur-unsur beritanya

3. Tulislah sebuah berita dengan peristiwa yang kalian tentukan sendiri

4. Bacakan berita tersebut di depan kelas dengan cara seperti presenter yang sedang membacakan berita

Berikut ini video contoh presenter membacakan berita

KESIMPULAN: 

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Langkah-langkah dalam membaca Teks Berita. Dengan kalian memahami materi tersebut kalian dapat membacakan sebuah berita dengan baik dan benar.

Baik itulah materi kita pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

REFRENSI :

https://www.bola.com/ragam/read/5071608/4-contoh-teks-pembawa-berita-dan-reporter-yang-bisa-dijadikan-referensi-belajar

https://www.ruangguru.com/blog/contoh-teks-berita

https://www.google.com/amp/s/amp.kompas.com/skola/read/2023/03/09/100000069/hal-hal-penting-yang-harus-diperhatikan-dalam-membaca-naskah-berita