KARTU SOAL UH 1

Jenis Sekolah    : SMP Al Azhar 3 Bandarlampung          Penyusun                  :  Tri Esti Rianti, S.Pd.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia                                         

Kelas/Semester               :  VII / Ganjil                                                 Alokasi Waktu            :  40 Menit

Bentuk Test        :  Pilihan Ganda                                          Tahun Ajaran               : 2019/2020

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL		KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
	1		B
3.1Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata,  tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah)    yang didengar dan dibaca.	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Objek teks deskripsi bersifat … dengan ciri tertentu yang berbeda dengan umumnya. a      umum     b      khusus  c       pribadi              d      luas
MATERI Ciri isi dan tujuan teks deskripsi.
INDIKATOR SOAL Dapat menentukan ciri umum teks deskripsi dari segi isi dan tujuan komunikasi pada teks yang dibaca/didengar.
KOMPETENSI DASAR     3.1Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata,  tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah)    yang didengar dan dibaca.	No. SOAL	KUNCI		Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
	2	D
	RUMUSAN SOAL Objek/Hal yang Dideskripsikan dalam teks tersebut adalah …. a       nama ayahku b      kehidupan ayah yang mengerikan c       sifat ayah yang pendiam d      sosok ayahku
MATERI Mengidentifikasi ciri objek, tujuan, dan isi teks deskripsi

INDIKATOR SOAL Disajikan teks  deskripsi, peserta didik dapat menyebutkan objek yang dideskripsikan dalam teks tersebut.
KOMPETENSI DASAR 3.1Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata,  tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah)    yang didengar dan dibaca.	No. SOAL	KUNCI		Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
	3	A
	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA  Rincian teks “Ayah, Panutanku” adalah a      ciri fisik, sifat sabar ayahku, memberi teladan b      nama, wajahnya, orang Batak c       rambutnya, dagunya, jenggotnya d      sabar, tidak pernah membentak, sangat pendiam
MATERI Mengidentifikasi ciri objek, tujuan, dan isi teks deskripsi
INDIKATOR SOAL Disajikan teks  deskripsi, peserta didik dapat menyebutkan objek yang dideskripsikan dalam teks tersebut.
KOMPETENSI DASAR	No. SOAL		KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
	4		B
3.1Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata,  tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah)    yang didengar dan dibaca.	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Hal yang menggambarkan objek dengan cara memerinci objek secara subjektif atau melukiskan kondisi objek dari sudut pandang penulis, merupakan … dari a      manfaat teks deskripsi b      tujuan teks deskripsi c       objek teks deskripsi d      isi teks deskripsi
MATERI Mengidentifikasi ciri objek, tujuan, dan isi teks
INDIKATOR SOAL Disajikan teks  deskripsi, peserta didik dapat menyebutkan objek yang dideskripsikan dalam teks tersebut.
KOMPETENSI DASAR 3.1Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata,  tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah)    yang didengar dan dibaca.	No. SOAL	KUNCI		Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
	5	C
	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Objek yang dibicarakan pada teks deskripsi bersifat khusus (objek tertentu yang kemungkinan berbeda dengan objek lain). Objek yang dideskripsikan bersifat pendapat personal, merupakan ciri …. a      manfaat teks deskripsi b      tujuan teks deskripsi c       objek teks deskripsi d      isi teks deskripsi)
MATERI Ciri teks deskripsi dari segi tujuan dan objek yang dideskripsikan
INDIKATOR SOAL Objek  yang dideskripsikan dalam teks deskripsi

KOMPETENSI DASAR 3.1Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata,  tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah)    yang didengar dan dibaca.	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
	6	D
	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Teks yang diperinci menjadi perincian bagian-bagian objek, menggambarkan secara konkret,  dan bersifat personal dengan kandungan emosi merupakan …. a      manfaat teks deskripsi b      tujuan teks deskripsi c       objek teks deskripsi d      isi teks deskripsi
MATERI Ciri teks deskripsi dari segi tujuan dan objek yang dideskripsikan
INDIKATOR SOAL Uraian isi teks deskripsi

KOMPETENSI DASAR 3.1Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata,  tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah)    yang didengar dan dibaca.	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
	7	A
	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Ditinjau dari bentuknya teks deskripsi dibedakan menjadi dua kategori yaitu teks deskripsi … dan teks deskripsi yang menjadi bagian teks lain. a       berdiri sendiri sebagai teks b      berupa paragrap c       berupa kalimat d      berupa buku
MATERI Kategori teks deskripsi ditinjau dari bentuk
INDIKATOR SOAL Kategori teks deskripsi selain menjadi bagian teks lain

KOMPETENSI DASAR 4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, pentas seni daerah, kain tradisional, dll) yang didengar dan dibaca.	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
	8	C
	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore, melingkupi seluruh tubuh. Kalimat tersebut … a       seakan dapat dilihat b      seakan dapat didengar c       seakan dapat dirasakan d      seakan dapat diraba
MATERI Citraan dalam kalimat
INDIKATOR SOAL Citraan kalimat seolah-olah dapat dirasakan

KOMPETENSI DASAR 4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, pentas seni daerah, kain tradisional, dll) yang didengar dan dibaca.	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
	9	D
	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Teks deskripsi menggunakan majas untuk menggambarkan/ melukiskan objek. Kalimat berikut yang bermajas adalah …. a      Ayah berpostur sedang, berumur sekitar 54 tahun. b      Meskipun kelihatannya mengerikan, ayahku orang yang sabar. c       Beliau selalu menunjukkan perasaanya lewat gerakan bermakna di wajahnya. d      Bagai air yang mengalir tenang, tetapi sangat dalam.
MATERI Mengidentifikasi majas
INDIKATOR SOAL Menentukan kalimat y6ang bermajas

KOMPETENSI DASAR 4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, pentas seni daerah, kain tradisional, dll) yang didengar dan dibaca.	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
	10	A
	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Ciri Teks Deskripsi dari segi Penggunaan Bahasa, kecuali …. a      Menggunakan kata-kata umum b      Menggunakan kalimat rincian c       Menggunakan kata sinonim d      Menggunakan majas .
MATERI Ciri teks deskripsi dari segi penggunaan bahasa
INDIKATOR SOAL Menentukan ciri teks deskripsi dari penggunaan bahasa

KARTU SOAL

Jenis Sekolah    : SMP Al Azhar 3 Bandarlampung          Penyusun                  :  Tri Esti Rianti, S.Pd.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia                                         

Kelas/Semester               :  VII / Ganjil                                                 Alokasi Waktu            :  40 Menit

Bentuk Test        :  Pilihan Ganda                                          Tahun Ajaran               : 2019/2020

KOMPETENSI DASAR		KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		B
3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar.	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Pada cerita fantasi terdapat keajaiban/keanehan/kemisteriusan. Tema fantasi dalam cerita fantasi adalah........ a      Magic, supranatural, futuristik b      Magic, supernatural, futuristik c       Majic, futuristik d      Majic, supernatural
MATERI Ciri umum cerita fantasi
INDIKATOR SOAL Tema cerita fantasi

KOMPETENSI DASAR			KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
			D
3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar.	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Ciri umum cerita fantasi sebagai salah satu jenis teks narasi yaitu......... a      Terdapat keajaiban, ide cerita tertutup terhadap daya hayal penulis, menggunakan latar lintas ruang dan waktu, tokoh unik (memiliki kesaktian), bersifat fiksi, dari segi bahasa penggunaan sinonim dengan emosi yang kuat dan variasi kata cukup menonjol. b      Terdapat keajaiban, ide cerita terbuka terhadap daya hayal penulis, menggunakan latar lintas ruang dan waktu, tokoh unik (memiliki kesaktian), bersifat fiksi, dari segi bahasa tidak perlu menggunakan sinonim dengan emosi yang kuat c       Terdapat keajaiban, ide cerita terbuka terhadap daya hayal penulis, menggunakan latar lintas ruang dan waktu, tokoh unik (memiliki kesaktian), bersifat non fiksi, dari segi bahasa penggunaan sinonim dengan emosi yang kuat dan variasi kata cukup menonjol. d      Terdapat keajaiban, ide cerita terbuka terhadap daya hayal penulis, menggunakan latar lintas ruang dan waktu, tokoh unik (memiliki kesaktian), bersifat fiksi, dari segi bahasa penggunaan sinonim dengan emosi yang kuat dan variasi kata cukup menonjol.
MATERI Ciri umum cerita fantasi
INDIKATOR SOAL Ciri umum cerita fantasi sebagai teks narasi
KOMPETENSI DASAR 3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar	No. SOAL	KUNCI		Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		D
	RUMUSAN SOAL URAIAN Jenis cerita fantasi berdasarkan kesesuaiannya dalam kehidupan nyata ada dua kategori. Cerita fantasi yang mengungkapkan fantasi tetapi masih menggunakan nama-nama dalam kehidupan nyata atau peristiwa pernah terjadi pada dunia nyata merupakan cerita fantasi...... a.   Fantasi  total                                      b. Fantasi  sebagian c.   Fantasi  penuh                                   d. Fantasi  irisan
MATERI Jenis cerita fantasi
INDIKATOR SOAL Jenis cerita fantasi yang mengungkapkan fantasi tetapi masih menggunakan nama-nama dalam kehidupan nyata

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		B
3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar.	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA  Cerita fiksi bergenre dunia imajinatif yang diciptakan penulis dan menceritakan hal yang tidak mungkin dijadikan biasa disebut …. a      Cerita pendek b      Cerita fantasi c       Cerita rakyat d      Cerita bersambung
MATERI Definisi cerita fantasi
INDIKATOR SOAL Memahami pengertian cerita fantasi

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		D
4.3 Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita imajinasi) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulis, dan visual.	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Teks Melihat kedatangan sekawanan anak sekolah itu, anak laki-laki yang baru naik itu dan yang duduk di sebelahku, jadi gelisah. Dia bergeser rapat ke dekatku. “Tolong lindungi saya, Pak,”katanya. “Saya sama sekali tidak terlibat perkelahian itu. Saya tidak ikut-ikutan.” Dia semakin cemas dan gelisah. Mungkin dia menyadari kalau dia sedang berhadapan dengan bahaya dan ia sudah terperangkap di antara langit-langit dan dinding gerbong. Tak ada tempat untuk menghindar. Pindah ke gerbong lain sudah tidak mungkin. Gerbong yang kami tumpangi adalah gerbong terakhir. Latar tempat dan waktu pada kutipan cerita tersebut adalah ... a.    Stasiun, pagi hari.                             c. kereta, malam hari. b.    Stasiun, sore hari.                            d. kereta, siang hari.
MATERI Latar tempat dan waktu
INDIKATOR SOAL Disajikan teks cerita fantasi, peserta didik dapat menentukan latar dengan tepat

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		D
3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar.	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA ... gairah hidup Aki menjadi berkobar-kobar. Aki kelihatan menjadi lebih muda dari usianya. Pada usia 60 tahun justru ia kelihatan seperti usia 30 tahun. Gairah mudanya mendorong hidup aki berubah. Ia yang dahulu menyerah pada maut, kini ingin bersaing dengan maut untuk memperpanjang hidupnya. Ia ingin berusia 100 tahun. Watak tokoh pada penggalan cerita tersebut adalah ... a.    Penakut                                               c. bersemangat b.    pemalas                                               d. pekerja keras
MATERI Watak tokoh pada cerita
INDIKATOR SOAL Disajikan teks cerita fantasi, peserta didik dapat menentukan watak dengan tepat

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		B
3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar.	RUMUSAN  BUTIR SOAL URAIAN Teks ... gairah hidup Aki menjadi berkobar-kobar. Aki kelihatan menjadi lebih muda dari usianya. Pada usia 60 tahun justru ia kelihatan seperti usia 30 tahun. Gairah mudanya mendorong hidup aki berubah. Ia yang dahulu menyerah pada maut, kini ingin bersaing dengan maut untuk memperpanjang hidupnya. Ia ingin berusia 100 tahun. Amanat yang tersirat dalam penggalan cerita di atas adalah ... a.    Gairah hidup Aki berkobar-kobar walaupun sudah tua. b.    Janganlah menyerah pada keadaan diri, kita harus selalu berusaha. c.     Gairah muda mendorong untuk hidup selama 100 tahun. d.    Aki yang dulu menyerah pada maut, kini bersaing dengan maut.
MATERI Amanat
INDIKATOR SOAL Disajikan teks cerita fantasi, peserta didik dapat menentukan amanat  dengan tepat

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		B
4.3 Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita imajinasi) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulis, dan visual.	RUMUSAN  BUTIR SOAL URAIAN Teks ... gairah hidup Aki menjadi berkobar-kobar. Aki kelihatan menjadi lebih muda dari usianya. Pada usia 60 tahun justru ia kelihatan seperti usia 30 tahun. Gairah mudanya mendorong hidup aki berubah. Ia yang dahulu menyerah pada maut, kini ingin bersaing dengan maut untuk memperpanjang hidupnya. Ia ingin berusia 100 tahun  Unsur instrinstik yang tidak terdapat dalam kutipan cerita tersebut adalah ... a.    Tema                                                     c. Amanat b.    Latar tempat dan waktu                                d. Gaya bahasa
MATERI Unsur intrinsik
INDIKATOR SOAL Disajikan teks cerita fantasi, peserta didik dapat menyimpulkan isi cerita

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		C
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Di bawah ini merupakan struktur  teks  cerita fantasi secara urut yaitu.... a      Komplikasi, orientasi, resolusi b      Resolusi, komplikasi, orientasi c       Orientasi, komplikasi, resolusi d      Orientasi, resolusi, komplikasi
MATERI Struktur teks cerita fantasi
INDIKATOR SOAL Menyebutkan struktur teks cerita fantasi secara urut

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		C
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar	RUMUSAN  BUTIR SOAL URAIAN Di bawah ini merupakan struktur  teks  cerita fantasi secara urut yaitu.... a      Komplikasi, orientasi, resolusi b      Resolusi, komplikasi, orientasi c       Orientasi, komplikasi, resolusi d      Orientasi, resolusi, komplikasi
MATERI Struktur teks cerita fantasi
Menyebutkan struktur teks cerita fantasi secara urut

KOMPETENSI DASAR		KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		B
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar .	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA  Dalam struktur cerita fantasi bagian yang berisi tentang hubungan sebab akibat sehingga muncul masalah hingga masalah itu memuncak merupakan bagian ......... a. Orientasi                                b.Komplikasi                      c. Resolusi                                d.Resonansi
MATERI Ciri bagian struktur cerita fantasi
INDIKATOR SOAL Ciri bagian struktur cerita fantasi

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		A
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar .	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Perhatikan teks di bawah ini! Teks di atas merupakan struktur cerita fantasi pada bagian............... a      Orientasi              b. Komplikasi                     c. Resolusi                           d. Resonansi
MATERI Membuat telaah teks dari segi struktur
INDIKATOR SOAL Telaah teks struktur cerita fantasi

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		A
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar .	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Penggunaan kalimat langsung yang tepat adalah ... a.    “Lekas pergi Harry, Naga itu sudah menunggumu!” ujar Hagrid. b.    “Ibu berkata, bahwa malam ini Putri akan datang membawa hadiahnya.” c.     Harry, lihat ke belakang!, kata Ronan sambil berlari. d.    Petruk berkata pada Semar bahwa saat ini dia sudah tidak lagi suka berbuat onar.
MATERI Ciri kebahasaan cerita fantasi
INDIKATOR SOAL Menentukan kalimat langsung dengan tepat

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		A
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar	RUMUSAN  BUTIR SOAL URAIAN 1          Kata yang dicetak tebal pada kalimat berikut ini adalah kata berimbuhan, kecuali .... a. Sesuatu yang harus dilompati adalah kotak-kotak yang digambar di atas tanah atau lantai semen. b. Gacuk adalah benda pipih yang dilemparkan ke setiap kotak. c. Serunya anak-anak bermain ingkling hingga kini masih dapat ditemui di beberapa kampung di Jogjakarta. d. Setiap peserta berlomba untuk menjadi orang pertama yang berhasil melemparkan gacuk ke semua kotak.
MATERI Kata berimbuhan
INDIKATOR SOAL Menentukan kata berimbuhan dengan tepat

KOMPETENSI DASAR	No. SOAL	KUNCI	Buku Sumber: Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs, VII Edisi Revisi 2016
		B
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar	RUMUSAN  BUTIR SOAL PILIHAN GANDA Kumpulan kata dengan penulisan imbuhan meN- yang tepat terdapat pada ... . a.    Memraktikkan, membuat, memesona, memperas. b.    Memesona, mengecat, mencari, mengklasifikasikan. c.     Mempukul,memeri, menyuci, mengkeras. d.    Mentabrak, menyanyi, menyium, mensukseskan.
MATERI Kata berimbuhan
INDIKATOR SOAL Menentukan penulisan kata berimbuhan yang tepat