4.6 Mengungkapkan pengalaman dan gagasan dalam bentuk cerita pendek dengan memperhatikan
struktur dan kebahasaan
TUJUAN :
Diharapkan peserta didin dapat mengungkapkan pengalaman dan gagasan dalam bentuk cerita pendek dengan memperhatikan
struktur dan kebahasaan
hari ulang tahunnya. Ia ingin membuat adiknya bahagia, tetapi tidak punya uang untuk memenuhi persyaratan adiknya. Apa yang harus dilakukannya? Masalah apa yang terjadi? Bagaimana akhir dari ceritamu? Sebelum itu, tentukan terlebih dahulu pesan moral atau amanat yang ingin kamu sampaikan kepada pembaca: kerja keras, kejujuran, percaya kepada Tuhan, atau kasih saying. Jika menemukan ide lain yang menurutmu menarik, konsultasikan dengan gurumu.
NAMA GURU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd. MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA WAKTU PEMBELAJARAN : SENIN/04 MEI 2026 FASE / KELAS : FASE D/ VIIIA DAN VIIIB MATERI : TEKS PIDATO PERSUASIF TUJUAN PEMBELAJARAN: 1. Peserta didik mampu mengenali gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan yang ada di dalam teks pidato persuasif. 2. Peserta didik mampu menyimpulkan pesan dan fakta-fakta yang digunakan penulis untuk meyakinkan pembaca. 3. Peserta didik sanggup memetakan struktur teks yang terdiri atas pengenalan isu, rangkaian argumen, pernyataan ajakan, dan penegasan kembali. 4. Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri kebahasaan teks persuasi seperti kalimat persuasif, kata kerj...
GURU PENGAMPU : TRI ESTI RIANTI, S.Pd. MATA PELAJARAN . : BAHASA INDONESIA FASE/KELAS. : FASE D/ VIID WAKTU PELAKSANAAN : SELASA/11 AGUSTUS 2026 MATERI : STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI PERTEMUAN : 7 CAPAIAN PEMBELAJARAN : Pada akhir Fase D, Peserta didik mampu memahami, menganalisis, dan memaknai informasi visual/teks secara tersurat dan tersirat pada teks deskripsi dengan melatih tadabbur alam dan mengagumi ciptaan Allah SWT secara detail (QS. Ali 'Imran: 191 TUJUAN PEMBELAJARAN: 1. Mindful Learning (Pembelajaran yang Penuh Kesadaran) Peserta didik dapat menganalisis keterka...
Komentar
Posting Komentar