Senin, 2 Desember 2019

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL BAHASA INDONESIA KELAS 8 SMP 2019/2020
KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK	INDIKATOR SOAL	JUMLAH SOAL
4.1 Menyimpulkan isi dari berita (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar	Ringkasan dan penyimpulan berita	Disajikan teks berita, siswa mampu menentukan pernyataan yang sesuai isi teks berita tersebut dengan tepat.	1
4.1 Menyimpulkan isi dari berita (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar	Ringkasan dan penyimpulan berita	Disajikan teks berita, siswa mampu menentukan simpulan teks berita tersebut dengan tepat.	1
3. 1 Mengidentifikasi unsur-unsur berita (5W+1H)	Unsur-unsur berita (5 W + 1H)	Disajikan teks berita, siswa mampu mengidentifikasi unsur-unsur teks berita dalam teks tersebut dengan tepat.	2
3. 1 Mengidentifikasi unsur-unsur berita (5W+1H)	Unsur-unsur berita (5 W + 1H)	Disajikan teks berita, siswa mampu menentukan pola pengembangan  teks tersebut berdasarkan unsur-unsur berita dengan tepat.	1
3. 2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca berita	Struktur teks berita - Kepala berita (lead) - Tubuh berita - Ekor berita	Disajikan teks berita, siswa mampu menentukan letak teks tersebut dalam teks berita sesuai strukturnya dengan tepat.	1
4. 1 Menyimpulkan isi dari berita (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar	Tanggapan terhadap isi berita	Disajikan teks berita, siswa mampu menentukan tanggapan terhadap isi berita tersebut dengan tepat.	1
3. 2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca berita	Kaidah-kaidah  kebahasaan teks berita	Disajikan teks berita, siswa mampu menemukan kaidah kebahasaan dalam teks berita tersebut dengan tepat.	1
4. 2 Menyajikan data, informasi dalam bentuk berita  secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, kebahasaan,  atau  aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik)	Penyuntingan berita	Disajikan teks berita, siswa mampu menyunting kata tidak baku dalam teks tersebut dengan tepat.	1
4. 2 Menyajikan data, informasi dalam bentuk berita  secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, kebahasaan,  atau  aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik)	Penyuntingan berita	Disajikan teks berita, siswa mampu menyunting tanda baca dalam teks tersebut dengan tepat.	1
3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar	Unsur-unsur iklan, slogan, dan poster	Siswa mampu menentukan perbedaan unsur iklan, slogan, dan poster dengan tepat.	1
3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar	Jenis iklan	Disajikan teks iklan, siswa mampu menentukan jenis iklan tersebut dengan tepat.	1
3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar	Struktur iklan	Disajikan teks iklan, siswa mampu menentukan kalimat yang menyatakan keunggulan dalam iklan tersebut dengan tepat.	1
3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar	Unsur-unsur pembentuk iklan	Disajikan teks iklan, siswa mampu menentukan unsur-unsur pembentuk iklan tersebut dengan tepat.	3
3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar	Kaidah kebahasaan iklan	Disajikan teks iklan, siswa mampu menentukan kalimat imperatif dalam iklan tersebut dengan tepat.	1
		Disajikan teks iklan, siswa mampu menentukan kalimat opini dalam iklan tersebut dengan tepat.	1
4.3 Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster (membanggakan dan memotivasi) dari berbagai sumber	Penceritaan kembali iklan	Disajikan teks iklan, siswa mampu menentukan peceritaan kembali  iklan tersebut dengan tepat.	1
4.4   Menyajikan  gagasan, pesan, ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster  secara lisan dan  tulis.	Penyuntingan iklan	Disajikan teks iklan, siswa mampu menentukan penyuntingan iklan tersebut dengan tepat.	1
3.5  Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa artikel ilmiah populer dari koran/ majalah) yang didengar dan dibaca yang didengar dan dibaca.	Gagasan dan fakta dalam teks eksposisi	Disajikan cuplikan teks ekposisi, siswa mampu menentukan gagasan/fakta dalam teks tersebut dengan tepat.	2
3.6  Menelaah pola, struktur, dan kaidah  teks eksposisi (berupa artikel ilmiah populer dari koran/ majalah) yang diperdengarkan atau dibaca	Pola-pola pengembangan teks eksposisi.	Disajikan cuplikan teks ekposisi, siswa mampu menentukan pola pengembangan teks eksposisi dalam teks tersebut dengan tepat.	1
3.6  Menelaah pola, struktur, dan kaidah  teks eksposisi (berupa artikel ilmiah populer dari koran/ majalah) yang diperdengarkan atau dibaca	Kaidah kebahasaan teks eksposisi	Disajikan cuplikan teks ekposisi, siswa mampu menentukan penggunaan kaidah kebahasaan dalam teks tersebut dengan tepat.	4
3.6  Menelaah pola, struktur, dan kaidah  teks eksposisi (berupa artikel ilmiah populer dari koran/ majalah) yang diperdengarkan atau dibaca	Struktur teks eksposisi	Disajikan cuplikan teks ekposisi, siswa mampu menentukan letak cuplikan tersebut dalam teks eksposisi sesuai strukturnya  dengan tepat.	1
4.5   Menyimpulkan isi teks eksposisi  (artikel ilmiah populer dari koran dan majalah) yang diperdengarkan dan dibaca.	Gagasan umum dan gagasasan penjelas	Disajikan cuplikan teks ekposisi, siswa mampu menentukan gagasan umum/gagasan penjelas dalam teks tersebut dengan tepat.	1
4.5   Menyimpulkan isi teks eksposisi  (artikel ilmiah populer dari koran dan majalah) yang diperdengarkan dan dibaca.	Jenis-jenis paragraf dalam teks eksposisi berdasarkan letak gagasan utamanya	Disajikan cuplikan teks ekposisi, siswa mampu menentukan jenis paragraf teks tersebut berdasarkan letak gagasan utamanya dengan tepat.	1
3.7  Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca.	Unsur-unsur pembentuk puisi	Disajikan teks puisi, siswa mampu menentukan makna konotasi/denotasi kata tertentu dalam teks tersebut dengan tepat.	2
3.7  Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca.	Unsur-unsur pembentuk puisi	Disajikan teks puisi, siswa mampu menentukan majas dalam teks tersebut dengan tepat.	1
3.7  Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca.	Unsur-unsur pembentuk puisi	Disajikan teks puisi, siswa mampu menentukan citraan/imaji dalam teks tersebut dengan tepat.	1
4.7  Menyimpulkan unsur-unsur pembangun dan makna teks puisi  yang diperdengarkan atau dibaca	Simpulan isi puisi	Disajikan teks puisi, siswa mampu menentukan isi puisi tersebut dengan tepat.	1
4.7  Menyimpulkan unsur-unsur pembangun dan makna teks puisi  yang diperdengarkan atau dibaca	Jenis puisi	Disajikan teks puisi, siswa mampu menentukan jenis puisi tersebut dengan tepat.	1
3.8  Menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi (perjuangan, lingkungan hidup, kondisi sosial, dan lain-lain) yang diperdengarkan atau dibaca.	Unsur-unsur lahir/unsur-unsur batin puisi	Disajikan teks puisi, siswa mampu menentukan unsur lahir/unsur batin puisi tersebut dengan tepat.	4
4.9  Meringkas  isi  teks eksplanasi yang berupa proses terjadinya suatu fenomena dari  beragam  sumber yang didengar  dan dibaca.	Gagasan umum dalam teks eksplanasi.	Disajikan cuplikan teks eksplanasi, siswa mampu menentukan gagasan umum teks tersebut dengan tepat.	1
4.10 Menyajikan informasi, data dalam bentuk teks eksplanasi proses terjadinya suatu fenomena secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, atau aspek lisan	Pola penyajian teks eksplanasi	Disajikan cuplikan teks eksplanasi, siswa mampu menentukan pola penyajian teks tersebut dengan tepat.	3
3.10 Menelaah teks eksplanasi berupa paparan kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau dibaca.	Jenis paragraf	Disajikan cuplikan teks eksplanasi, siswa mampu menentukan jenis paragraf tersebut dengan tepat.	1
3.10 Menelaah teks eksplanasi berupa paparan kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau dibaca.	Struktur teks eksplanasi	Disajikan cuplikan teks eksplanasi, siswa mampu menentukan letak cuplikan tersebut dalam teks eksplanasi sesuai strukturnya dengan tepat.	2
3.10 Menelaah teks eksplanasi berupa paparan kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau dibaca.	Kaidah kebahasaan teks eksplanasi	Disajikan cuplikan teks eksplanasi, siswa mampu menentukan penggunaan kaidah kebahasaan dalam teks tersebut dengan tepat.	3